推进教科研工作升级转型 提升教科研工作质量
——2015年全省教科研工作会召开
为推进教科研工作转型升级、开拓创新,谋划新的一年全省教科研工作,3月3日,2015年全省教科研工作会议在合肥召开。各市、省直管县教研室(教科院、所)主任(院、所长)、部分市教育局分管教科研工作的负责人、省教科院全体教研员共70余人参加了会议。会议由省教科院院长李灿莉主持,省教育厅金燕副厅长、基础教育处缪富国处长、师资处齐建平处长出席会议。
会场
会上,部分市教育局教研室(教科院、所)交流了教科研工作的典型做法和经验,传达了全国教研工作会议精神,省教科院分管院长就各自负责的工作进行了通报和安排,李灿莉院长对全省2015年教科研工作进行了全面部署,会议还就新形势下教科研工作面临的问题、困难和挑战展开了充分的讨论,并提出了一些建设性的意见和建议。
主席台
金燕副厅长在会上作了重要讲话。她充分肯定了教科研工作在推进基础教育课程改革、服务教育行政决策、促进教育内涵发展等方面作出的重要贡献,并对全省各级教研员的辛勤付出和奉献表示敬意和感谢。
金燕副厅长作重要讲话
金燕指出,教科研机构的职能定位应该是“研究教育现实问题、指导教育教学实践、服务教育行政决策”,要充分发挥教研队伍在教育改革发展中的“思想库”、“智囊团”、“先锋队”的作用。
金燕要求,教研部门要适应新形势,研究城镇化背景下的农村教育,关注农村弱势群体,通过指导农村教师来关注留守儿童的发展;要深入研究我省与教育现代化标准的差距;要深入研究新高考背景下考试与评价和基础教育“减负增效”的措施,在深入推进考试招生制度改革,高中学业水平考试和综合素质评价等工作中有所作为;要加强对教育信息化的研究,重点关注信息化与课堂教学的深度融合,将教育信息技术渗透到整个教育教学过程中,实现优质资源的共享;要特别关注老百姓关心的教育领域的热点问题,为办人民满意的教育建言献策。对如何加强教科院队伍建设,金燕也提出了明确要求。
李灿莉院长主持会议
李灿莉在会议总结时要求,与会同志要认真学习领会金燕副厅长的重要讲话精神,各市、省直管县教研室、全体教研员回去后要把会议内容落实好,按照金厅长的要求,在工作中贴近学校、贴近课堂、贴近学生,真正把教研工作做实、做细、做好,为全省基础教育事业的改革与发展作出应有的贡献。