为配合芜湖教研室开展“南陵县初中物理课程实施调研活动”和进一步提高我校教科研水平，在芜湖市教科所物理教研员李文波老师和南陵县教研室物理教研员潘镇高老师的精心组织下，以及在南陵县春谷中学各级领导大力支持下，于2015年10月29日在春谷中学科学馆（四楼）多媒体教室开展实验教学研讨活动。

下午两点五十，来自芜湖市区和各县区60余位物理教研专家和物理骨干老师齐聚一堂，观摩研讨由春谷中学青年教师方义君执教的实验教学课——《科学探究：欧姆定律》。方老师课前精心的准备展示了一节流畅的实验探究教学，方老师从学生的生活中使用的调光台灯走进课堂教学，启发学生设法通过改变电路中供电电池节数和串联滑动变阻器来调节小灯泡发光亮度，进而由小灯泡亮度的变化推测出电路中电流在变化，自然过渡到合理猜想影响电路中电流大小有哪些因素，并由电流与电压和电阻的定性关系深入探究其定量关系，展开本节科学探究的重点活动：科学探究电流与电压的关系；科学探究电流与电阻的关系。方老师依次从科学探究的方法、电路图层层递进的设计、实验器材的选取、探究过程中的操作温馨提示以及巡视指导学生进行实验收集数据、实验小组代表分享实验成果这几个方面，有条不紊的引导学生进行实验探究，最后方老师综合两个实验探究的结轮归纳出著名的电学基本规律——欧姆定律内容和公式形式，并就德国科学家欧姆的科学态度和科学精神启发学生刻苦学习进行德育渗透。课后，各位专家和骨干教师进行交流研讨，一致肯定方老师给大家展示了一节成功的实验教学案例，肯定的同时专家们还针对本节课中的一些具体环节，尤其是对课堂引入中灯泡的亮度与电流的关系、实验探究中所用滑动变阻器的作用、实验数据的分析方法以及欧姆定律的得出等方面进行了热烈的讨论，提出了不同的意见和建议，并结合校情和学情提出了不同的应对措施。南陵中学陈亚梁老师也参加了这次观摩研讨，并提出一节好课要有“三个一”的标准：一个流畅的教学设计、一个精彩的实验展示和一个有效的师生互动。最后由芜湖市教科所李文波老师做研讨总结发言，李老师高度赞赏方老师有所取舍的顺利的完成本节科学探究的完整的教学内容，进一步肯定了方老师精心的教学设计和表现出来的较高的教师专业基本素养：语言简练、教态自然、娴熟的现代化信息技术教学手段与物理课堂教学深度融合。春谷中学杨华峰校长也对本次教研活动高度肯定，并希望市物理组领导多给机会，多开展这类活动，加强交流，帮助春谷中学青年教师快速成长。