一是突出应用,培训先行。近年来,多次委托北师大培训中心举行“微课专题研修班”、“信息技术与教学教研深度融合研修班”等高品质培训,仅去年一年教育信息化专项培训经费就达四十多万元。高品质的学习不仅开拓了视野,而且打开了思路。
二是典型引路,示范带动。开展“信息技术与学科教学整合暨一体机教学应用”优质课观摩研讨活动,通过优质课观摩让教师亲身体验“一体机”给教学带来的好处,通过互动交流提高了“一体机”的使用水平。同时,充分发挥教育信息化先导学校和网络教研示范校的示范辐射作用。
三是以赛促学,提升技能。围绕“信息技术与课堂教学深度融合”每年举行一次课堂教学观摩评比活动,线下组织教师现场亲身感受,全方位地感知获取信息,线上大家随时随地地在网络教研群进行交流讨论,混合式教研加快教师成长的进程。
四是及时总结,巩固提高。开展各学科的“信息技术与课堂教学深度融合”教学论文、案例评选,评出获奖论文、案例百余篇,促进教师及时总结成功经验。
五是表彰激励,增强动力。开展“班班通”资源应用评比展示活动,引导学校充分挖掘自身优势展示“一体机应用”的教学教研成果。评出4家先进单位,23名先进个人,通过表彰增强持续发展的动力。
六是用活平台,教学教研更精彩。多次召开“资源平台使用推进会”,建立“蚌山区资源平台群”,八大数据排行榜每周公布,空间注册和应用年度目标超额完成。教研员开展线上教研,带动教师活用资源平台。学校借助平台,开展主题研讨、网上评课,让资源平台成为教学教研的得力助手。
七是融合创新,硕果累累。
教育信息化成果异彩纷呈,盘点去年一年的成果,成绩斐然:“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动,共晒课89节,评出区优18节,获得市优15节,省优8节,部优2节。在全市中小学优秀微课课例教师职业技能竞赛中,全市仅6位教师获奖,我区教师分获第一名和第四名的好成绩!获得第一名的选手同时荣获“市技术能手”、“市五一劳动奖章”荣誉称号!承办“蚌埠市信息技术与课堂教学深度融合9+1接力晒启动仪式”,王总督学对我区教育信息化工作的评价是:不畏难、措施实、有思考!
让我们共同携手,以教育信息化引领我们去实现高品质的教育现代化,为实现教育理想而努力!