“我觉得整个中国目前的家长也好，教育家也好，也可以说弥漫在中国有一个错误的观念，就觉得美国的中小学好。”“家里倾家荡产把这个小孩送去，就是因为他们没懂，美国的教育绝对不是比中国的中学、小学、大学的教育好。”我要在这里敲黑板，划重点，提醒大家：“绝对不是”，这是杨振宁这位老留学生(1945年考取清华大学第六届留美公费生后，赴美国留学)，所强调的。

关于中美教育的比较，是一个众多科研学者，教育业界人士，家长乃至全社会，永远关心和讨论的经久不衰话题。笔者作为一个专研于高端海外留学教育咨询八年以上专业人士，感受更为真切。

对于海外的高等教育或科研方面，这个大多数有识之士的看法都很一致：以美国为首的西方发达国家，确实要比国内强很多。攻读硕士或博士，甚至去做博士后，尽可能要去国外顶级的大学，这已经是大家共识。那么，大家主要争论的地方是，更低一点年龄去国外读书：是从出生就呆在美国，还是小学去，还是初中，高中，或是本科去美国读呢?

但对于是否应该让低年龄段出国读书，我其实被家长多次询问。最近这五年中，国内好多小学、中学的学生都被送到美国去。几年前，我的亲戚家的两个小孩要出国，家长多次找我分别详细聊过。前年，一个西南某地朋友，专程坐飞机到北京，找我咨询，现在条件刚刚好，是否应该让孩子去美国读本科。我花费了一上午时间和精力，给他分析孩子去美国读本科的优势和劣势。去年北京某Top 2院校里的一位知名教授，也找我咨询过，由于孩子成绩不好，是否应该让孩子去国外读高中。而我给他们的分析往往会略微复杂，但没有统一的标准答案。我并不鼓励太低年龄段出国，比如小学和中学，至于是否对出国读本科，我依然认为这需要因人而异。

去国外读书前，首先得了解国外社会情况。以美国为例，他们社会高度自由，确实可以让每个人尽情发挥，但用杨振宁老先生的话“走得太极端了”。年轻人如果受到影响，可能会堕落，“掉下去回不来的”。杨先生提起过，一个中学生到美国，不管他进哪一个中学，都会有很多涉毒的同学。年轻人如果受了这些同学的影响，可能堕落，而且这个堕落是一下掉下去，就很难回来的事情，这种危险是很多把小孩送出去的中国父母没有想到的[1]。美国太放任，有没有好处呢?杨振宁认为是有的，非常聪明的，90分以上的小孩在美国占便宜，因为他不需要规规矩矩念书，他自己就都可以吸收进去，所以他就海阔天空，他的发展，尤其最聪明的人在美国容易发展。

我的观点跟杨振宁先生相近，但并不全然相同。我会把低年龄段出国读书学生，化为两个阶段：1、出国读小学中学，2、高中毕业后，出国读本科。

对于第一个阶段的学生，我会劝解家长要特别慎重。对于独立性强，自主学习出色的孩子，可以考虑这条路。在国外读高中，有助于后面进入美国顶级的大学。其实有这种成功例子有不少，比如亚投行行长金立群的女儿金刻羽，在北京初中毕业，去美国读私立高中，然后进入哈佛大学完成本科和博士学位。一个朋友家的小孩，从四中转学去了美国顶级的私立高中，后来孩子本科成功升入了宾夕法尼亚大学。但对于一些孩子独立性不强，学习专注度不高，这个时候出国读书，无异于将孩子推向一个极端。我曾经带过一个在美国Top 5读本科和研究生的学生，他是7岁的时候移民北美，然后在那里完成小学中学以及大学。但是他在美国的身份很尴尬，有Local的朋友，但完全融入欧美文化体系还是很困难。而面对研究生期间的国内人群，他又跟他们有很大的差异。如果不得已需要走上这条路，那么家长的陪读或时刻的关注对于孩子的成长则是必要的守护。

对于第二阶段的学生，我会建议成绩排名靠前的和特别靠后面可以考虑去国外大学读本科，而中间的人最好选择国内读本科。独立性强，自主学习出色的孩子，能够申请到Top 30的顶级名校，可以考虑这条路。毕竟如果本科能够在国外的名校，那么申请研究生的时候，这个背景会占一定的优势。而高中成绩一般或较差，只能够在国内读个很普通的二本或三本，那么也可以考虑出国这条路。因为国外他能够读到的学校质量要比国内好很多。

成绩在中间的学生，留在国内读本科并不会是一个成功路上的障碍。毕竟当今中国正在经历一个快速的变革，只有身处其中的年轻人，才能够对今天或明天的中国社会，有更深的认识。杨振宁先生也说过，一个比较好的学生，比如80分的学生，他如果能够考进中国一个比较好的大学，在这个学校念四年得了学士学位，再送到美国去念研究生，这是一生最容易成功的路径。他自己就是这样，本科硕士都是在西南联合大学，这些经历给他打了非常扎实的基础。同时，成绩中间的家庭，现在还可以争取在国内本科高年级期间，去国外的大学交换一个学期或一个学年。这样充分利用国内教育资源，提前学习专业课程多，而且在本科高年级时间去国外学校研究生相关课程。这样，同样能够弥补本科不是在国外读的劣势，对申请国外的研究生有大大的好处。

所以是否应该将孩子送到国外，务必是一个因孩子而异，量力而行的事情。