自2016年秋季学期开始,教育部组织编写的小学语文教科书在阜阳市全面使用。该教材以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任,通过统筹安排中华优秀传统文化内容,以增强学生的文化认同感和民族自豪感。为交流部编小学语文一、二年级国学经典诵读教学经验,2018年12月28日,阜阳市教育科学研究所在临泉县幸福路小学举办了全市部编小学语文低段国学经典诵读教学研讨活动。全市各县市区小学语文教研员和语文教师代表380余人参加了活动。
紧扣“诵读国学经典 培育中华少年”的活动主题,首先观看了临泉县幸福路小学师生的国学经典诵读展演。观摩了临泉县城关街道中心学校郭洁老师执教的《笠翁对韵》和阜阳市实验小学万媛媛老师的《春节童谣》两节展示课,两位老师以新教材编写理念为指导精心备课,课堂上借助手鼓、快板、多媒体等激发学生兴趣、顺应学情变化因势利导,既重视识字等语文基础知识和基本就能的训练,又凸显学习兴趣、良好学习习惯等非智力因素的培养。颍州区苗桥小学徐颢老师以《部编小学语文吟诵课程的开发与实施》为题,理论联系实际,分享了自己构建部编小学语文吟诵课程的探索与经验。阜阳市教育科学研究所小学语文教研员周鹏老师对本次活动进行了总结,并期待全市语文教师继续深入开展国学经典诵读活动,加强社会主义核心价值观和优秀传统文化、民族精神教育,帮助学生扣好人生第一粒扣子,为培育中华少年贡献自己的力量。
为充分发挥本次活动的专业引领作用,中国教研网(http://www.zgjiaoyan.com)对本次活动进行了实况网络直播。据悉,中国教研网是由教育部基础教育课程教材发展中心指导、各级教研部门支持、中国教师研修网运营的首个服务于全国教研机构、教研员和广大中小学教师专业发展的网络平台。阜阳市内、外许多不能参会的通过网络平台观摩了本次活动。据统计,截止发稿时中国教研网活动直播的浏览量4100人次,安徽省、四川省、北京市的浏览量较大,实现了本次活动“互联网+”混合式教研的目标。