教研函〔2019〕号
马鞍山市中学语文学科教研工作计划
（2018-2019学年度第二学期）
一、工作思路
坚持“立德树人”原则，以提高中学语文教学质量为目标，以研究部编版教材为重点。关注城乡教育均衡发展，搭建形式多样的教研活动平台；充分发挥学科带头人、骨干教师的引领作用，不断提升中学语文教师的课程意识和“核心素养”意识；引导教师致力探究提升课堂教学质量的路径与方法。继续组织好优质学校与薄弱学校、农村学校之间的互惠式教研，促进学科教学质量整体提高。
二、主要工作
1.立足常规课堂教学研究。
坚持向课堂要质量、研究课堂教学，引导教师钻研教材、钻研学法与教法。主要开展以新教材课堂教学为研究内容的集体备课活动，倡导区县间进行相关的教研工作的交流；推动校际间实现教学资源的共享。加强学科教学指导组工作力度，重视写字教学研究。
重点做好新课改研究工作，继续开展“部编版统编教材”的教学内容研究；继续关注最新的高中语文教材修订信息和新高考推进信息；同时，做好“三科”优质课语文学科的评选工作。
2.关注综合实践活动课程。推进语文学科综合实践活动课的课程研究工作，引导教师自觉利用课程资源、开发课程资源。
3.加强学科课题研究。以课题研究为抓手，强化阅读和写作教学。课题工作重点放在省级、市级课题研究以及校级小课题的研发上。在阅读教学中，继续开展有效策略研究；在作文教学中，注重学生创新精神培养的研究。
4.重视教师队伍建设。引导教师认真学习“以德树人”、“语文核心素养”等教学理论，开展骨干教师示范教学观摩活动和校际间互惠式教研活动，通过集体备课模式推动校本教研，促进教师（特别是青年教师）的专业成长。
三、教研活动具体安排（初中语文）
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时 间
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活动内容
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参加人员
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地 点
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主 持
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2 月28日
下午2:30
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本学期教学安排解读
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3区教研员、主城区各教研组长、市级骨干以上教师
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花园初中
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陶年生
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3月14日下午2:20
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☆ 教学研讨（二）
新教材教学研讨
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初二语文教师
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一 中
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雨山区
市学科指导组
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4月11日下午1:50
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☆教学研讨（三）：
“1+4”共同体互惠研讨
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市指导组成员、
所在校部分教师
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和县濮集
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市学科指导组、
八 中
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4月25日
下午2:00
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☆“命好题”研讨：
2019年中考复习研讨
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初三语文教师
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八中东
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市教科院
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5 月9日
下午1:00
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☆
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