9月12日，本人参加了甘棠中心学校道德与法治学科课题开题活动。会上结合自己实施课题研究的经历，就课题研究的意义、取得成果的条件、实施研究的建议做了发言：

一、课题研究有助于教师的专业成长

课题研究，顾名思义就是课堂教学问题研究。这个问题来源于教学发现，经过思考，提出解决方案，然后在教学中进行验证。因此它从实践中来，最终又回到实践中去，所以课题研究务必“实干”，掌握第一手资料。同时还要“深思”，在实干基础上反思感悟，形成文字，找到一定的教学规律、行之有效的做法。实干与深思，相辅相成，实干需要深思指导，深思需要实干验证。整个课题研究的过程就是两者螺旋交织上升的过程。

因此参加课题研究的老师既是日常教学的实践者，又是教学规律的研究者。课题研究是教师成长的平台，通过课题研究帮助教师实现由普通向优秀转变，由优秀向卓越转变，最终实现从普通教师向教育专家转变。因此，课题研究会在一定程度上增加老师的工作量，但是这个过程非常有利于教师的专业成长。希望所有课题组成员能够看清此中关系，认真实施课题研究。

二、完成课题研究需要具备的条件

做好课题研究，离不开学校的支持与重视。同时学校也需要有一批积极从事教学研究的教师，浓郁学校的教研氛围。甘棠中心学校规模较大，学校领导一向重视教研活动，这是课题能够顺利实施的保障。

课题组开题之前对本课题进行了科学论证、成功立项。今天的报告对课题研究的目的意义、内容方法、组织分工、成果预设等进行了详细阐述。我认为总体论证科学有据，提出问题有针对性，研究方法有可操作性，课题组分工明确，且人员组成合理，课题组负责人王红老师工作认真负责，王梅莲老师教学教研经验丰富，教学成绩优秀，其他成员年轻有为，追求上进。这是课题研究能取得成果的有力支撑。
    在学校大力支持下，课题组成员齐心协力，通过两年的努力，我相信一定会取得丰硕成果！

三、开展课题研究的几点建议

课题研究有一个时间跨度，行成于思毁于随，预则立，不预则废。为保证研究的有序、有效，必须制定行动方案，规划课题研究。

1. 制定科学细致的研究计划。每阶段、每学期都要有科学严密的计划。它规定课题组的活动，课题组成员的具体工作，包括一些措施与要求。

2.完善实证材料。每次活动有规范的方案（通知），过程的记录（教学设计、实录、图片、报道），反思及评价。每一次活动所有成员都要在规定时间内提交材料，一次一清。所有材料整理要符合课题方案的要求，切合研究内容，有针对性。借力学校相关活动（班队活动、班主任工作），主动融入，形成合力，丰富研究内容。

 3.规范材料整理，及时存档。对课题组成员上交的材料文本格式、纸张大小，要做统一的要求。活动记录设计好格式，而且最好是活页，以便于修订。

最后预祝课题顺利实施，取得丰硕成果！

（讲话稿整理）