附件2
“首届安徽省小学语文青年教师优质课评选”活动
教案格式
格式正确,要素齐全,设计科学,环节清晰,语言简洁规范,字数不少于2500字。
【标题】
标题要具体写出教材版本、年段、册别,上课内容的课题,第几课时。格式举例:
人教版课程标准实验教科书五年级上册第5课
古诗词三首
第一课时
【正文】
一、教材分析(300字左右)
分析本课教学内容的具体组成部分或课文特色,本课教学目标和年段教学目标、本册教学目标、本专题教学目标的关系,本课的教学重点和教学难点。分析学生已有的认知水平和能力基础、在本课学习过程中可能遇到的困难、问题和可以采取的学习策略,简单说明教师设计的应对措施。
二、教学目标(100字左右)
用具体、明确、可操作的行为语言,描述本课的知识、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。
三、教学准备(100字左右)
说明学生学习本课需要做的学习准备;教师的教学准备;教学环境的设计与布置;教具的设计和准备。
四、教学过程(2000字左右)
这是教案的主体部分。分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动的过程。随附本课板书设计。
正文标号:一级标题用“ 一、二、三、……”,二级标题用“ (一)(二)(三)……”,三级标题用“1.2.3.……”,四级标题用“(1)(2)(3)……”。