创新阅读 幸福成长
——滁州市胡晓燕小学语文名师工作室成员主持的省级语文课题顺利结题
省级规划课题《新媒体背景下阅读促进师生幸福成长的行动研究》顺利通过结题验收。
2016年6月30日，滁州市胡晓燕小学语文名师工作室成员冯根林和全椒县第二实验小学周兵主持的省级规划课题《新媒体背景下阅读促进师生幸福成长的行动研究》顺利通过结题验收。
滁州市教体局教研室主任曹太飞、教研室副主任胡晓燕、教研室教研员陈惠秋、滁州二小教科室主任张德银等组成专家组对该课题进行结题鉴定论证。全椒县教体局党组成员、主任科员孙世明、教研室主任孙泽群、教研室副主任潘树良和冯根林参加了结题报告会。
市专家组一行认真观看了课题组的汇报课，实地查看了过程性材料，浏览了课题组视频展示，听取了课题组结题汇报。
在反馈中，市专家组组长胡晓燕高度评价了课题研究所取得的成果。她充分肯定了《新媒体背景下阅读促进师生幸福成长的行动研究》对师生阅读习惯产生的潜移默化影响。新媒体背景下的创新阅读开阔了师生的视野，将师生引向阅读的深处，促进了师生的成长。课题过程性材料记录详尽，整理系统，体现原始性、真实性、完整性。课题选题有价值，目标清晰，定位准确，具有实践性、前瞻性、时代性，形成了阅读课程体系，培育了阅读心境，构建了新媒体阅读框架，全面促进了师生的幸福成长。专家组还就课题研究细节提出了一些建设性意见和建议。
专家组经过合议，一致认为《新媒体背景下阅读促进师生幸福成长的行动研究》课题研究过程扎实，研究成果丰富，有很好的推广意义和借鉴价值，达到结题条件，同意结题。
参加结题验收会议的课题组成员与专家组合影留念。
（戴松堂 周 兵 报道）
