如何做个多心的班主任
税镇小学 孔维广
要想做好一个班主任,应该做一个“多心”的人。
一、玩心
做一个班主任我们要有玩心,听到玩心很多人会认为我一务正业。但细想想,我们工作的对象不正是一群天真活泼的孩子吗,孩子的天性就是玩。在玩中孩子充满了灵性,俗话说:淘小子出好的,淘丫头出巧的。可能就是这个道理吧。有时我们把一个孩子管理的老老实实的,但你发现这个孩子身上的那点灵性也随着没有了。我们要象大禹治水一样,只能通而不能堵。这就需要我们班主任有一颗童心,爱玩的心我成功的第一次玩就是与学生一起打篮球。那是我刚毕业的时候,我浑身充满了青春的活力,也很喜欢玩,但是不知道该不该与学生一起玩。有一天放学,我们班的几个学生没有走,在篮球场上玩篮球。再看看这几个学生,有两个是学习比较好的,一个学生小军是最让我头痛的学生,学习,纪律等方面都是让我很头痛。这时候我的玩心也上来了,也想与学生玩一场。于是我走上操场,说我也要与你们玩这样我们就结束了。我也没对他期望太多,但在以后的一段时间内,他的各方面军表现都非常好。这也很出乎我的意外。没想到无心插柳,柳成荫了。我也经常和他们在一起玩,适当的机会教育几句,学生都很愿意接受。班级的各方面都取得了很好的改变。教育有时就在我们不经意的玩中在改变。
二.爱心
爱自己的孩子是至爱,爱别人的孩子是至善,爱让我心仪弥笃,更让我体会到收获爱的幸福。班主任的工作有时很琐碎,我们就象一个大保姆,什么样的事我们都得管着。看着他们从稚嫩走向成熟,由听之任之到有主见,有思想,充满朝气的学生,那是一种超乎想象的人生享受。在这个过程中,我们付出的爱也会有回报,在五月节时,孩子给偷偷放在我包里的红皮鸡蛋,一棒渚好的粘玉米,我问谁,谁不告诉我,我知道这是我的爱带着利息的回报。当你把爱传递给别人时,他们也会把这爱传递给别人。
三、耐心
金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。孩子犯错误是经常的事,而且具有反复性,有的孩子可以你教育他一年半栽的都没有效果,这就需要我们班主任多一点耐心,不要动不动就与学生发火。有时用心去感受一下学生的错误会有意想不到的效果。我以前的班级有两个小刺儿头——邹依依和周悦。三天两头完不成作业。真是拿他俩一点着都没有了。有一天学校要来上级领导检查,政教主任特意叮嘱我们班主任:要把班级的纪律管好。我们每个班主任都回到班级里强调再强调。我也不例外。我知道在我们的平时教育生活中,我们习惯了用放大镜来看学生犯的错误,每当学生犯了一点错误时,我们就控制不住自己的情绪,大发雷霆,给学生弄得逆反心特别重,觉得我们老师都好象有病一样。尤其是小学生,犯这样那样的错误是经常的事,他们就是在错误中不断成长的。这才是孩子。
当犯错误发生的时候,我们教师要冷静下来,用时间来晒一晒学生的错误,认真的来感受一下学生所犯的错误,你会发现这些错误有时很有教育的作用,你就会让孩子在错误中幸福的成长。
四,细心
做班主任要细心,孩子有什么异样我们要及时发现,这样才能避免很多不必要的麻烦。我们班有一个小女孩儿,长得很可爱,但就是不太爱说话,脸上很少有笑容。经过了解,原来这个孩子是一生下来就送给亲戚家,在孩子的幼小的心灵上撒下一片阴影。
我想来感化这个小女孩儿,不能让孩子一小就在恨的思想下长大,这样就会扭曲孩子的灵魂。我不断的在寻找机会。机会终于来了。有一次,我就和她谈起了家里的有关问题,她也很愿意与我谈。我告诉她,把她送给亲戚家可能有很多原因,也许你现在还不能理解。但你长大了就会慢慢明白的。但我们的生命毕竟是我们的母亲给我们的,我们的身上流淌着她们的血,这是谁也改变不了的事实,无论怎么样,我们都得感谢这个她,是她给我们带到这个世界上,她们是爱每个孩子的吗。要不她们怎么会总来看你呢?你知道吗,你不认她,她有多么伤心吗,她在我面前哭得象泪人一样。
我与孩子说了很多很多,孩子是懂非懂的点了点头。但后来发生的事,我发现我的努力没有白费。小红接受了母亲的一些好意的看望和帮助。