向学生倾注爱
内容摘要:作为一名合格的教师,不仅要爱优等生,还要爱那些待优生。就是说对班里的每个学生都要有一颗爱心,只有用自己的爱去温暖学生,才能成为学生喜欢的好老师。
关键词:爱心 温暖 尊重 事实求是 平等待人 严格要求
正文:作为教师,首先就要有一颗爱心,它是教育的前提,这种爱对学生学习,个性发展影响很大。教师技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生。作为一名合格的教师,不仅要爱优等生,还要爱中等生,更要爱那些待优生。一句话,教师要把爱洒向每个学生的心田,把每个学生当作自己的儿女、朋友,尤其是待优生。他们或是不受纪律约束;或是缺乏修养;或是没有良好的学习习惯;或是不爱学习,成绩极差,他们往往经常受歧视,挨批评,压抑自卑,逆反情绪严重逐渐变得冷酷、孤独。尽管有些学生妄自尊大,旁若无人,为所欲为,但内心是空虚的,这正需要教师真挚的爱温暖他们。
尊重信任,以理服人,以情感人,爱中有严,正是我在教育实践中实施爱的情感的信念。
1尊重信任
尊重信任学生,是对学生的关心和爱护。青少年时期,学生自尊心强,教师在处理学生事件时,要重视维护学生的自尊,才能取得最佳教育效果。
我曾经教过一个干部子女较多班级,全班农民的孩子不多。学生王小红,父母都是农民。该生成绩不好,同学都看不起她,但她热爱集体,热爱劳动,抓住这一点,我在班上经常表扬她,慢慢提高她在同学中的威信,赢得其他同学对她的另眼相看,从而使她压抑的心情逐渐放开,学习有了劲头,成绩也渐渐提高。
在实际教学工作中,我尊重信任每个学生,允许他们对我工作和教学提意见,不管什么学生,我一般不在班级中批评他们,尽量用个别谈心的办法。班里有个待优生,我一学期找他谈心五十多次。不论什么样的学生,我都是和蔼可亲地与之交谈,从不挖苦,讽刺。不把自己凌驾与学生之上,平等待人,这是尊重信任的重要一点。
2,以理服人
以理服人,其核心就是实事求是。教师要真心地对待学生的不同心理和个性特点,因势利导,进行正面教育。只有对学生充满爱,教师才能做到不主观,粗暴的压服学生,而是循循善诱,以理服人。一次,学生马燕丢失一支钢笔,在班上引起骚动,大家都怀疑王小利偷的,因为他过去曾手脚不干净。这时我发现他的脸很红,低头不语,难道正是他吗?他前天捡到一元钱还交给我了,当时我没表态。课后我召开班干部会议,请学生提供线索,又找来她附近的学生了解情况。通过了解知道邻座的马飞非常喜欢马燕的钢笔,曾借用过两次。下午,我在班会上讲先进人物,关心集体,关心他人胜过自己的故事,并让大家谈谈感受,同时我对班级工作做了小结,表扬了一批关心他人,关心集体的好人好事。其间,我注意到王小利情绪平静,而马飞却不太安宁。放学后我找马飞谈话,让他谈谈体会,又让他回忆去年他丢失一心爱的帽子的心情。他哭了,承认自己拿了马燕的钢笔。我在处理这个问题时,没用一句批评的话,让学生自己反省。不仅,马飞受到教育,全班同学都受到了教育。所以,教育要以理服人。
3以情感人
以情感人,就是以平等的态度对待学生,用真挚的情感去温暖学生,是他们在潜移默化中感受爱。二十一年的教学经验告诉我,以情感人,建立和谐的师生关系,关键在于教师。诗人泰戈尔说:“爱是理解的别名。”因为只有理解学生,才能有师生情谊,有了感情,才能有沟通思想的方法,有了方法,才能解决问题,才能尽到教书育人的责任。理解学生需要教师有赤子之心真挚之情。每当我接一个新的班级时,我首先做的就是紧跟学生。课下和学生交谈,游戏、同欢乐、同忧愁,几天时间,就让他们感到老师不是可怕的,而是和蔼可亲的,有什么话都愿意跟我讲。上星期我发现我班有一个留守儿童蔡婉茹上课注意力不集中,下课闷闷不乐,成绩下降很快,作业不能按时完成。我找她谈话询问原因,原来是她爸爸和妈妈离婚了,她非常想她妈妈,因此上课不能注意听讲。知道原因后,我就用母爱进行关心和爱护,经常找她谈话,利用课余时间给她补课,现在她的成绩进步了,人也活泼开朗了许多。我还经常对家庭经济困难的学生,帮他们买学习用品,对个别路远的学生中午赶不回家,就叫他们到我家里吃。对成绩不好的学生,我坚持给他们补课。由于我坚持不懈用情去感染他们,用爱心温暖他们,以至于我班的学生有什么话都愿意与我沟通,把我当作他们的朋友。
4、爱中有严
爱和严是对立又统一的两个方面,爱中有严,严中有爱。有的学生由于自制力不强,又不善于控制自己的情绪,往往有意无意会犯一些错误。因而教师必须用严格的纪律来约束他们,使他们言行规范。对优秀的学生或班干部,我严格要求他们处处以身作则,做同学们的表率,防止骄傲自满。对待优生更不放任,我花费大部分时间和精力对他们严格要求,做细致的思想工作。对没有良好学习习惯的学生,我从不迁就,当天作业,就得当天完成。对有不良习惯的行为,更是严格要求。一次我班的学生马军放学后,路过汽车站偷了半袋花生,事后我对他进行了批评教育,使他认识了错误。教师帮助学生改正了错误,学生有了进步,不会疏远老师,而会更加亲近老师。严是爱,松是害。
教师的工作是辛苦的,只有将自己珍贵的爱洒给每一个学生,才能做一名学生爱戴的好老师。