“温故而知新，可以为师矣。”合理、高质量的作业为第二天的课堂提供了汩汩清泉，作业不仅是一个载体更是一个过渡桥梁，与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。布置作业对教师来说是一项重要的技能。