学习体会
尹集中心幼儿园 张季霞
自从听取了几位园长及省级幼儿专家的讲座后心情久久不能平息,专家讲解的内容正是我们现阶段工作中 所遇到的棘手的问题。在讲座中每一位园长专家都毫无保留的把自己的成功经验与我们分享,是我在以后的工作中有了学习的榜样。通过学习同时也让我对自己以前的工作进行了深刻地反思,作为一名幼儿园的管理者自己的领导观念要转变思想要跟得上社会发展的需求。特别是现阶段私立园遍地开花的社会现实情况作为公办园要想在竞争的社会潮流下生存我们就要学习改变。专家之所以把自己的幼儿园办得如此辉煌正是因为她们闯出了新的办园方法,这是我们要学习的宝贵经验。
作为幼儿园的管理者要想办出一流的幼儿园我觉得应该做到以下几点:
首先,园长要注意管理的艺术性。
注重各种工作计划的目的性园长在制定学期计划、月计划时要围绕幼儿园的办园宗旨,比如,幼儿园的特色是艺术幼儿园,那么在各项工作计划中都要侧重于艺术特色。制定各项活动计划时应克服随机盲目性,比如,制定幼儿春游计划时,要先听天气预报;幼儿开运动会时要考虑定在什么时间合适;家长会定在什么时间开宣传效果最好等等。
注重管理工作的弹性原则常言道:计划赶不上变化。园长在处理个案事务时,正常情况下要坚持原则,遵守制度。遇到特殊情况时,要注意在不留下后遗症的前提下,有效地实现动态管理。
注意管理中的控制原则控制是保证管理有效进行的重要手段。各项工作在开展过程中,园长不能等活动结果出来了再去评价,要经常对各项正在进行的工作进行监督、检查,发现偏差后及时纠正,使各项工作圆满完成
其次,重视以人为本管理。
首先,幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、责任感和荣誉感,如果幼儿园不存在了,那还有什么管理可言。其次,每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要。管理者是这样,被管理者也是这样。第三,要有赞赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己,赏识能使一个人看到自己努力的价值,因而就有了前进的动力。第四,要有正确的批评与自我批评意识和方法。批评的目的是让人接受。正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的。第五,要有管理适应性意识。、激发教工学习力,创建学习型团队。作为领导要营造气氛,创造条件,要求每个教职工不仅要尽职尽责,更要鼓励大家成为发动机;不仅要独善其身,更要引导大家着眼于未来,使大家从未来的发展、幼儿园的发展以及自己的发展中看到学习的重要性,使学习成为每个人的自觉行为。
最后,鼓励老师与幼儿园一起成长。
鼓励和指导老师制定个人发展目标、规划自己的工作岗位。我们引导老师分层次写出自己的人生理想、信念、价值观,同时,结合自己目前的工作,要求老师逐步明确自己的岗位目标和与其相对应的行动计划。通过这种方式使每一个人都拥有自己人生的大方向和小目标,激励其在今后的工作和生活中围绕个人发展方向和目标奋斗。幼儿园的美好愿景和共同使命使每一位教师脚踏实地的做好本职工作,使老师们着眼未来,降低职业倦怠感。
领导要学会欣赏、赞美老师每个老师身上都有长处、有闪光点,我要做的是拥有一双发现美的眼睛,要学会用放大镜发现老师身上的闪光点,并给予欣赏和赞美,让他们在工作中尽情的发挥自己的特长。
及时表扬、肯定老师们的工作成绩在平时的工作中可能我过多的把注意力放在了寻找老师的不足,发现班级现存的问题上,忽略了对老师在工作中的优秀表现及时给予肯定和表扬。这个问题就导致了老师们在工作中总是注意自己会不会做错什么,影响了老师积极性的发挥。因此,在以后的工作中我一定要多肯定老师的表现,给予一些积极的引导,充分调动老师们的工作积极性。
总之作为一名园长要想在自己的领导下创办适应社会的幼儿园必须不断调整自己的管理思路与行为,不断提升自己的管理能力,每当回首以前的种种我都会产生新的认识。所以幼儿园的管理要保持常新常青,始终给人一种耳目一新的感觉,制度不断完善,设施不断更新,课程不断改革创新。这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神,努力学习,更新自己的知识。同时,抓好各岗位人员的培训工作,使每位员工都成为行家能手,幼儿园的发展与管理关键是人。如果教职员工人心涣散,能力平庸,纵使园长有三头六臂,使出浑身解数也难以把幼儿园管理好。因此,园长要运用科学、有效的管理方法带出一批专业、敬业、团结向上的优秀员工的主观能动性,依靠集体的力量、大家的努力共同推动幼儿园的发展。