当前学生的抗挫能力差，已是众所周知，学生一遇到困难、挫折，就表现的很脆弱，体现在学习、生活等各个方面，因此，对学生实行挫折教育就显得那么的重要。

随着独生子女的增多，越来越多的孩子从小就养尊处优的生活着，父母千依百顺的惯着，父母舍不得孩子受一丁点的苦，遭一点罪，那是衣来伸手饭来张口的宠着啊。另一方面，农村留守学生多由爷爷奶奶等老人照看，由于隔辈亲，老人们更是溺爱学生。当孩子长大了需要自己独立生活的时候，才发现他们是生活的低能儿。不能够自己独立的生活，就连基本的生活自理能力都丧失了。家长们太过于宠溺自己的孩子，反而是害了孩子的一辈子。

我的一个邻居，孩子正在幼儿园大班，由于是中年得子，父母对孩子简直是疼爱到了极点，每天都是小车接送，生活上基本不能自理，吃饭要奶奶喂，穿衣服要妈妈穿，在家里就是一个“小霸王”。导致，孩子的坏习惯越来越明显，生活中遇到事情就知道哭和找爸爸妈妈。这是父母过于溺爱孩子的典型，孩子的生理上得到了很好的照顾，但却在心理上没有得到“教育”，性格软弱，不能经受磨难，受不得生活中的苦，心理培养出现了偏差。

如果父母真的是疼爱自己的孩子，就不应太过于宠溺孩子，这样反而会害了孩子一辈子。让孩子尝试一下生活中的苦和罪，从一定的层面上来说，能更有利于增强孩子心理承受能力，使孩子的身心更为健康。当今的许多家庭里，往往更加重视孩子的身体，关注孩子的智育，从而忽略了对孩子心理人格的培养，对孩子的心理问题不重视，尤其是挫折教育。真所谓梅花香自苦寒来，条件匮乏的生活环境，容易使孩子养成勤奋，节俭，孝敬等优良美德，然而在经历一些挫折磨练，能使人变得坚强、勇敢及有毅力。

让孩子赤足、赤裸上身跑步锻炼的做法是被日本的许多家庭都采用的，这一种训练方式，不仅能加强孩子的御寒能力，增强体魄之外，更重要的是训练孩子的忍耐力和克服他们娇生惯养的毛病。从小培养孩子亲自动手刷洗厕所，而且要刷得一尘不染，越是怕脏、怕劳动的孩子，越是让他们干。这也是日本家庭采取挫折教育另一个重要方面，这种故意让孩子经受挫折的训练是很值得我们借鉴的。谈到挫折教育的话，我们应该向日本的家庭学习。

温室的花朵，拿到室外经过风雨就会死掉；而路边的野草风欺雪压依旧完好如初，甚至野火都烧不干净。让你孩子接受点挫折教育吧，它会让你孩子受益终身的！