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浅谈数学课堂中的愉快教学
作者:
许娜
发表时间:
2015年11月13日
浏览量:
151
分享到空间
“
知之者不如好之者
,
好之者不如乐之者”。“愉快教育”能充分调动学生的学习积极性
,
使教育融合于教学中
,
融合于全部课外活动中
,
既提高了学生的知识技能
,
又发展了他们的个体
,
真正体现了
"
教师为主导
,
学生为主体
"
的双边性
,
从而使教学生动、活泼
,
学生身心愉悦
在小学数学教学中,教师通过创设有效的教学情境,使教学氛围轻松愉悦,使学生在此环境中进行愉快、积极主动的学习,这已经成为当前广大教育工作者所广为接受的一个教学手段。
附件1:
数学课堂中的愉快教学.doc
(36 KB)
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