学知不足,业精于勤
——2014年10月31日海宁行学习体会
安徽省滁州中学 王大锁
2014年10月30日中午我和教研组四位同仁伴着晚秋的小雨一起南下浙江省嘉兴市的海宁,应邀参加嘉兴市高中思想政治青年教师优质课评比活动。
10月31日从上午8点35分开始连听了三节课11点15分结束,匆忙的吃过中饭,紧接着参加了嘉兴市陆志龙(高中政治)特级教师工作室的工作会议,12点40分又开始两节课。
先说说听课的感受,这五位青年教师的课堂,总体给我的感受就是他们对思想政治教学工作的那份热爱之情。优质课我也上过,也听过,但往往给我的感受都是,是一个比赛,是一项任务,为了完成它我们需要的是精心的设计,用心的包装,要考虑到是比赛,为比赛而比赛。但这次从她(他)们的课堂我找不到比赛的感觉,更多的是一种对自己教学能力和工作热情的展示。具体到每节课来说,张瑜老师通过设计的情境将学生引领进自己的课堂,40分钟的时间内学生就在她所设计的情境中,合作探究的完成了一个又一个问题,整堂课她一直面带微笑,叙述起来娓娓动听,不知不觉中一堂课就结束了。范煜琳老师以“中国梦,我的梦”为主题,以马云的成功之路为教学的情境,激发起学生对实现梦想的热情以及为了实现梦想应该抓住时代提供的良好条件,为实现“我的梦,中国梦”而努力。郭惠丽老师以紫薇财富会的形式生动活泼的把要讲授的教学内容无缝衔接进课堂,中核集团员工和海宁幕容集团老总邹格兵(我省望江人)嘉宾的身份向学生分析了分配的相关话题。徐琴雅老师以雾霾为话题创设情境,结合生活垃圾的处理,围绕矛盾双方的对立与统一开展话题教育,拓展了学生的思维,激发了学生的学习和创新热情。吴桂萍老师以一个女性特有的视角引领学生进入当前热门话题,公交“让不让座”的问题开展讨论。从课堂效果来看,她的这一视角明显的引起了学生的情感共鸣。充分的反映出她在生活中处处留心教学观察与思考的意识。
再说说参加嘉兴市陆志龙(高中政治)特级教师工作室的工作会议的感受。很高兴能受邀参加他们的会议,会议首先是嘉兴教育学院主任沈毓春特意向我们介绍了嘉兴市高中思想政治教育教学工作开展的情况。
1.本次青年教师优质课评比的背景,原则上从事教学工作三年以上,35周岁以下,三年内必须有论文评比的,自愿报名,37人报名,先通过教学设计选拔,评选出10个人,五个高一,五个高二,定课题,强调课堂教学立意(主题),重视情境材料的选择和创生,注重课堂教学问题的设计,开展活动探究的方式等等。
2.对上午三节经济生活课进行点评,他特别提到了对教材依赖性的问题,可以说我非常赞成他对教材的分析,他所说的按照教材顺序,举个例子解释,知识点解释僵硬的问题在我们的课堂上大量存在。所以我们从现实立意,学生自己能区别的简单的知识点记忆的东西要放手让学生去做。另外他特别提到了用生活中的例子来证明一些特别理论化的东西,实际上是过于生活化和庸俗化,等于是降低了要求,提出要将生活中的问题提升为智慧。
3.嘉兴市陆志龙(高中政治)特级教师工作室的相关情况,三年为一个周期,三年规划,三年后看实现多少,没实现的再规划,具体的工作包括,读书,体会,笔记、小型报告及大市教研活动相结合。
4.选修课程和校本课程的开发与研究,自2006年开始校本课程的开发与研究,一开始注重是数量,2012年开始质量上的精益求精,提到了他们开展的《生活与伦理》,以及《中学生应该知道的伦理知识》等校本课程的思考等。
5.学科基地建设的相关问题,高考学科基地建设应该包括学科的命题,分析,研讨等老生常谈的问题,更应该包括学科前沿的理论研究问题的思考。
其次是本轮嘉兴市陆志龙(高中政治)特级教师工作室的成员做了自我介绍和三年规划。黄开洋副主任简单介绍了我校的情况,欢迎各位专家能抽出宝贵的时间来我校进行指导,我则代表滁州市张作真名师工作室表达了对他们的感谢之情和学习之意。
这些也都是一些表面的感受,内心受到的震撼更多。
1.让我感到特别羡慕的是,从我接触到的这些老师来看,无论是年轻的还是年老的,从他们身上感受到的是那种对政治教学工作的热情,而这种热情我觉得我自己已经好久没有了。我不知道这份热情从哪里来,为什么能保存那么久?我们要将丢失的热情给找回来,怎么找?
2.就是从嘉兴市陆志龙(高中政治)特级教师工作室的成员身上我能感受到的是他们的超出常人的成就感。后来我看了他们工作室的研修成果汇编,才明白这种成就感的来源。
3.嘉兴政治教育研究的超前意识和超高水平。从沈毓春老师介绍的情况来看,嘉兴教育同仁们所做的事,有些是我们想做没做的,有些我们根本想都没想到,我们与他们的差距是全方位的。其中是主要的是理念的落后。
4.这次交流活动中偶然的机会我也接触和了解了几个安徽老乡,从他们身上我深刻的体会到了,什么叫“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。
5.江南的深厚的人文底蕴。在酒店里看到海宁的相关介绍,特别是作为一个县级小城,人家自古以来文风,对我们这样的教育工作者来说是多么的羡慕。
总之,这次海宁之行用我那天晚上立即给杨校长回的短信所说的一样,值得感谢。
我们舟车劳顿的南下几百公里的去学习,感谢的是人家邀请我们去参加,也感谢教育局教研室张作真老师的牵线搭桥,更感谢学校给我们这次机会。其实我还想说遗憾,遗憾的是来的人少了,从这次四个人的感受来看大家都受到了强烈的震撼,那如果是全组人来多好,另外一个遗憾是来的太迟了,早来十年,也许对我们来说效果就会更加显著,我想对年轻一点的老师应该更有冲击,对他们的成长更有推动力。
2014-11-4