让爱撑起一片蓝天
弋丰完小 汤和生
我执教已经有三十年了。在这三十年的岁月中，大多数时间从事班主任的工作。班主任工作，既苦又累，但有笑有甜。知道自己肩上所担负的重任。与学生的交往中体会到与学生相处的快乐。在快乐中找到了自我，也从中悟出了很多。“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱”。班主任做的工作都是一些琐碎的小事，但使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性，是每一位班主任的最大愿望。现就班主任工作主要事迹作如下介绍：
一.爱体现在班级管理中
1．给学生更多的关爱使他们具有自信心
在多年的班主任工作中使我感受最深的是教育需要爱，更需要培养爱。每一个学生都是一本书，一个丰富的世界。教师必须耐心去读，钻心的去研究……开启学生的心灵之窗，促进师生之间双向情感交流。如：我们班的女生包丽娜，学习成绩很好，可是不敢在同学面前发言，胆子小，更不敢上讲台说话。我私下和她谈心，有心的鼓励她，创造机会帮助她，使孩子有了自信心，终于发言了。突破第一次，上课便大胆.主动发言，主动思考…对孩子以其父母之心去关爱他们。以爱润其心，以言导其行。努力营造温暖的大家庭。不放弃每一个孩子，培养孩子的自信心
2.关注学生习惯培养。
我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，给我校的教育带来很大的影响。然而我总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条，我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。学生年龄虽小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，老师看在眼里，甜在心里。
3.注重班干部的培养。
一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，我总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。
4.注重班级文化建设。
我很注重班级文化建设。“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。”这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过努力，我班的学生在各项比赛取得了一定的成绩：如广播操、写字、美术、拔河等比赛中都获得了多项奖励；在纪律、学习、卫生等方面成绩突出。
二.爱体现在德育教育过程中
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校大多数是农村子女，学生家长根本没时间去管孩子的学习和生活。因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，我就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：他班里有个叫王智的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评，也看不惯别人比他强。于是，我就像慈父般，用一些浅显的道理耐心地教育他。现在，这学生不仅能够包容了“优生“，还乐于帮助“后进生”了呢！爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，她坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。
三.爱体现在教师自身的发展中
教师是教育者，也必须应当是学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，我还不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。参加各级各类的系统内的培训：暑假期间参加辅导员培训.网络培训.班主任培训.班班通培训.云网络教室培训等。同时注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收获。正因为我有一颗慈父般的爱心，也因为具有永求进取的决心。
常人都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难！我的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！我的生命因为孩子们而更年轻！更精彩！班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。汤老师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵！让爱撑起一片蓝天！
