浅谈游戏与小学英语在线课堂教学
俞 金 菊
六安市霍山县与儿街镇中心学校 621082588@
摘 要：本文对小学英语在线课堂教学中使用游戏教学方式的作用，游戏教学的分类，怎样组织与设计游戏教学进行了分析。
关键词：游戏 小学英语 在线课堂
引 言：在线课堂是一种新型教学模式，这种教学模式运用到我们的小学教育中，既让学生接受了现代化教学手段，又解决了偏远山区学校师资力量不足的难题。
游戏教学有助于激发儿童的学习动机，提高儿童的学习兴趣，有利于儿童身心和智力的发展，有利于提高课堂教学效果，游戏教学是儿童英语教育行之有效的教学手段。
因此在英语在线课堂中选择游戏教学，能够让孩子们感到英语课是非常有趣的，能缩短老师和学生的距离，会真正觉得老师，还有其他几个学校的同学都在一个教室里一样。同时，适当地运用游戏，可以大大减轻学生学习的负担，真正激发起小学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。
一、在线课堂在山区学校的应用
在线课堂就是利用互联网的便捷特性与教育学习结合起来的一种新型教学模式。我们县自去年起开始施行在线课堂试点项目，这解决了一些偏远学校在音乐、英语、美术等方面师资力量不足的难题，我很荣幸的担任了其中的英语教学。
二、在线课堂中使用游戏教学的意义和作用
小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自信心。可是这种我们在电视上，孩子在教室里；我们在教室，孩子在电视上的教学，怎样才能激发他们的学习兴趣，建立起学习英语的自信心呢？我在边教学边摸索中发现游戏教学有助于激发儿童的学习动机，提高儿童的学习兴趣，有利于儿童身心和智力的发展，有利于提高课堂教学效果，游戏教学是儿童英语在线课堂教学中行之有效的教学手段。
教育学家卡罗琳曾说：“孩子们的工作就是游戏。在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的。”而游戏满足了儿童的天性，游戏教学则把许多枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种游戏活动，实现了“寓教于乐”，达到了教育与娱乐的双重目的。教师选择游戏教学，能够让孩子们不再感到英语学科是枯燥无味的，会让他们在不知不觉中期待英语课。兴趣是最好的老师。
游戏教学是一种建立在以老师为主导，学生自主活动和主动探索的基础上的教学手段。在游戏中建立和谐的师生关系，使学生在自由、平等、温馨、合作的气氛中充分的活动，获得身心全面发展。游戏教学有利于体现儿童的主体精神，让其在宽松的教学环境中培养自己的创新意识，发展自己的创新能力和实践能力；有利于建立儿童学习英语的积极态度，为以后的继续学习打下良好的心理基础；有利于培养儿童养成良好的学习习惯。游戏的不断开展，也在鼓励着儿童不断地去尝试，尤其对是一些天性比较内向的儿童，在轻松的环境里有助于他们克服腼腆羞怯的心理障碍，积极开动大脑，不断地提高智力水平，从而建立对英语学习的自信心。
小学英语在线课堂教学中要提高学生的学习效率，离不开好的教学方法。我在实践过程中发现：游戏教学可以活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣；游戏教学能排除学生学习语言的心理压力，更好的帮助学生习得语言；游戏教学还能提高小学生的英语听说能力，发掘学生多发面的潜力。
三 、小学英语在线课堂中游戏教学的分类
游戏教学在小学英语在线课堂教学中的应用范围很广，可用于字母、词汇、句型等各项新内容的教学，旧知识的巩固，也可用于发掘学生各方面的潜力，发展非智力因素。而且游戏时游戏者的数量和参与方式也是多样化的。因此可将游戏教学中的游戏分类。
1、 字母类游戏
字母是英语学习的基础部分。学生首先需要记住了字母，才能继续更深层次的学习。而字母类游戏我采用的有：抢读字母:这是一个训练学生认读字母的游戏，我的在线课堂是一带三模式，刚好把孩子们分成三组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组加分，最后得分最多的组为优胜。这还激发了孩子们的学校荣誉感！
2、 词汇类游戏
词汇是英语的重要组成部分，但是单词的记忆有时是枯燥无味的，为此应充分调动小学生的各种感觉，让学生在游戏过程中轻松记忆单词。常见的比如单词接龙，包中猜物 ，听此画图等。这样即充满乐趣，又充分操练了词汇，加强了记忆。
3、 语音类游戏
语音是人和人之间交流的有声语言，是听、说、读、写四种英语学习基本技能的基础。在游戏当中教或巩固语音既不会使学生感到乏味无兴趣，又能训练学生正确的辨音和发音。我采用的如，摘苹果:先在屏幕上出示一张挂满了桃子的树，每个桃子上都写有一个单词，如ten，pen，red, six，milk, big等，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个音标，［e］，［i］等，然后让学生们将含有相同元音的单词放入相应的篮子里，如：将写有的ten，pen，red苹果放在贴有音标［e］的篮子里，将写有six，milk, big的苹果放入贴有音标［i］的篮子里，最快最准确的给以小红花奖励。
4、 句型类游戏
句型教学是英语教学的重点，也是难点。小学英语教学的目的并非一定让学生掌握语法规则，而是让学生的语言表达更加规范。通过游戏，可以唤起学生们丰富的想象，激发他们用所学到的词汇和句型表达自己的思想。如听指令做动作: 这个游戏可训练学生听祈使句并迅速反应的能力。小学英语班班通课本中配有很多 Let`s do! 如: Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat! Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin ! Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall! Be short. Be short. Be short, short, short ! 等，这种节奏感很强的说、唱、做让学生们充满活力，对学习英语表现出极大的热情。这个游戏也可以用竞赛的形式进行，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
5、 对话类游戏
对话是小学英语教学的核心，它体现了语言的交际能力。我们学习英语的目的是为了交流，所以我经常让孩子们分角色来表演对话。分别在本校同学或和其他学校的学生通过屏幕互动来做。学生对此是乐此不疲，能在电视上看见自己和小伙伴，他们的积极性是空前高涨。这也是在线课堂的一大优势。情景表演游戏是对话教学中最受学生欢迎而又最常使用的游戏。
在线英语课堂教学中，虽然我和学生们离得很远，但通过游戏的方式，孩子们跟我一点不陌生。在我们偶尔的走出电视，来到他们所在的学校时，孩子们一下子围拢到我们身边，与我们这些电视上的老师十分亲近。真开心！
四 、在线课堂中游戏教学的组织与设计
游戏是为教学服务的，必须与教学密切相关，而且要适合在线课堂教学模式。游戏的开展应有一定的目的性，启发性。游戏的形式应多样化，游戏的开展应具有一定的灵活性。游戏教学不但要设计学法和玩法，还要适当选择评价、激励的方法，以促进学生的身心全面发展，尤其是对那些内向的孩子。教学过程中，游戏设计应面向全体学生，难度适中，让大家都参与。通过游戏，鼓励学生不断上进。并且教师还应做好游戏的组织工作，做到有条不紊。
当然游戏只是辅助教学的一种手段，所以游戏在精，不在多；游戏过多，反而会忽略了主要知识的讲解，成了游戏娱乐课。最后还要注意游戏后的总结也很重要。
小学英语在线课堂教学中，使用游戏教学是一种非常有效的课堂教学方法，能够很好的实施英语课程标准新理念。只要我们在教学实践中努力学习，不断更新教学观念，认真探索，积极实践，及时总结，就能很好的发挥英语在线课堂教学的作用。
参考文献：
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