光阴似箭，日月如梭。转眼间，投身教育工作已二十一年，期间一直担任班主任、语文教师。自2008年9月起担任肖口中心小学少先队辅导员，分管我校德育工作。在工作中始终坚持党的基本路线，坚持贯彻科学发展观，认真执行党和国家的教育方针政策、法律法规，忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，教书育人，廉洁自律。
    12年的德育工作管理中，始终坚持人人都是德育工作者的观念，形成以学校领导班子小组为核心，德育处、教导处、班级齐抓共管的德育管理网络。确立以人为本，落实“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，努力提高德育工作的针对性、实效性。

一、打造骨干队伍
    在德育工作中本人能充分认识到德育骨干队伍建设的重要性，致力于打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍。班主任要敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。利用主题班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。同时，加大对班干部进行定期的教育学习 ，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的班级氛围。

二、创新德育形式

1.常规工作常态化

一是抓国旗下讲话质量，对学生进行德育教育。二是做好评优工作，通过评选和表彰“文明班”、“十佳少年”“优秀少先队员”，树立良好榜样，激发学生向上的精神风貌。

2.文明礼仪制度化

把良好的文明礼仪习惯与《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》相结合，将文明礼仪教育寓于各主题领域教学，以及一日生活环节中，培养学生良好的文明礼仪行为习惯。

3. 传统教育特色化

利用3月三八节、9月教师节、10月国庆节开展“爱妈妈”、“爱老师”、“爱祖国”等主题活动对学生进行热爱妈妈、热爱老师、热爱祖国的教育。在中年段形成以重阳节为契机开展“九九重阳，尊老爱幼”为主题的工作常规，激发学生尊老爱幼的情感。同时，开展弘扬和培育民族精神教育工作，培养学生讲文明、讲礼貌、爱家乡、爱祖国的良好习惯。

三、拓展德育空间

发挥家委会的桥梁作用，向家长和社会进行宣传，为提高学生的教育教学质量献言纳策。组织各班老师召开以班级为单位的家长会，让家长及时了解学生的教育内容及自己孩子的发展状况，使教育更有针对性。发动每个班主任建立QQ群或微信群，通过现代化信息渠道及时向家长传递学生及班级开展的各项活动，让家长及时了解学校工作动态，争取教育效益最大化。实现学校育人、家庭育人的协调发展。

四、工作孜孜以求

本人除了担任德育工作以外，还担任一（1）班班主任和语文老师工作。在教学上，一直严格要求自己，努力完成学校交给的各项任务。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦，形成一定的教学风格。

总之，在今后的多项工作中，我会继续努力，争取获得更大的进步。