陪伴——家庭教育中的奠基石
【内容摘要】0～6岁时期，家庭是幼儿主要的生活环境，父母祖父母是幼儿接触最多的人，所以家庭教育方式在幼儿行为问题发生中起着最直接和最重要的作用。家长们认识到家庭教育方式的重要性，从小陪伴幼儿，培养幼儿的良好习惯，必定会事半功倍。
【关键词】陪伴 阅读 习惯
二胎政策放开后，我们很多家长都不倾向生二胎，大多家庭还是独生子女。做父母的，尤其是做爷爷奶奶的不一定具备正确的教育理念，对幼儿溺爱和骄纵在所难免，导致幼儿表现出许多不良的行为习惯。家长的忽视对孩子今后的身体、学业、人际关系有重要的负面影响。孩子们的成长是一个过程，出现这些不良行为是正常现象，作为家长一味地打骂不仅无法解决问题反而可能使情况恶化。因此，这就需要我们家长在家庭教育中正确矫正幼儿行为，经常陪伴，带幼儿阅读，培养幼儿良好的习惯。
一、家庭教育的界定
（一）家庭教育的含义
家庭教育是指在家庭生活中，家长有目的有计划地对其子女实施的教育和影响。家庭教育比较完整的涵义是它不是单独的讲家长对孩子有什么要求，对孩子有什么命令，它是一种双向互动的过程，它是有计划、有目的的，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。在整个教育过程中，家庭教育既是学校教育的助手，又是社会教育的一个方面。家庭教育在整个教育中的地位和作用是相当重要的。提高家庭教育的质量，是促进儿童身心健康和发展的重要因素，也是消除和减少社会问题的一个战略措施。
（二）家庭教育的特点
家庭教育具有以下三个特点。
1、启蒙性。我们的孩子对外部世界的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。家庭教育和社会教育及学校教育是有区别的，孩子在没有上学之前，是以在家庭中生活为主的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。比如说小孩爱发脾气，如果开始引导好，他就变得比较平和，就会变成他稳定的人格个性，如果启发引导得不好，他就变得脾气暴躁，逐渐形成了爱发脾气的性格。
2、长期性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。家庭教育伴随着孩子从出生、上小学、初中、高中、上大学、参加工作，一直在起作用。一个孩子在走向成人、走向社会的过程中和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在，家庭教育从某种意义上来说，所起到的作用要比学校教育还要深远。
3、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育，所以家庭教育的覆盖面很宽。 正是因为家庭教育具有这些特点，对一个人的影响非常重大，所以家庭教育就显得更为重要。
二、家庭教育的基调——陪伴。
新教育改革在家庭教育方面提出一个主张：共读，共写，共同生活。这个主张奠定了家庭教育的基调，那就是陪伴。陪伴决定孩子乃至整个家庭今后的前途。
父母再忙也要想方设法陪陪孩子。父母在谈论政治，孩子可能今后会对政治感兴趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情绪。很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义，实际上父母说的东西，即使孩子今天不懂，也会成为他大脑里的重要组成部分。
我们园有一个宝宝的父亲是很著名的企业家，很忙，不是请人家吃饭，就是人家请他吃饭，跟自己的孩子没有很多接触。孩子上学后，我们要求家长每天都要读一个故事给宝宝听。在三年中，宝爸和孩子一起读了近千个故事。宝爸一开始没感觉，读了一个月之后，发现阅读比喝酒有意思得多，就开始主动拒绝应酬，跟孩子一起读书。他说：“这3年里，孩子上了幼儿园，我上了大学。”后来他跟孩子在一起无话不谈，而媒介就是书。
时常有父母跟我们倾诉，自己的孩子就是不爱看书，拿他们一点办法也没有。其实，爱和不爱只是一个习惯的问题。打小从孩子的兴趣入手，可以先不限定书籍的类目，只要让孩子养成阅读习惯，能够静下心来看书就可以了。培养兴趣是其一，言传身教是其二。我们在苦恼孩子不爱读书的同时，先审视下自己，有没有经常陪着孩子一起阅读。父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样子。孩子最强的能力是模仿，你在拿孩子一点办法都没有时，有没有想过这是你打游戏、刷抖音、看电视造成的后果。你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子都会模仿你。要想让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为，多陪伴孩子。坚持阅读，是要你和孩子一起坚持。一个博览群书、见多识广的孩子，潜力是无穷的。而这个潜力的前提，需要你去培养。
中班有一名宝宝曾经自豪地跟我们说，我有读书给我听的妈妈。这位宝宝家中有很多童话、绘本……宝妈挤出时间带宝宝看绘本，读书给宝宝听。这个小宝宝也特别厉害，上小班就能够将幼儿园学到的知识回去转达给他的家人。其实这正是在长期的家庭教育中，父母和孩子一起读书，再让孩子复述的最显著的表现方式，这样培养出来的幼儿肯定会出类拔萃。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”在叶老先生眼里，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯、增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯、增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好。”也就是说教育是否成功在于有没有好习惯,家庭教育更应如此。所以我们做家长的一定要在陪伴中培养孩子的好习惯，这样才能使孩子终身受益。
