灵动的教法 活泼的课堂
作者:赵淑兰 发表时间:2022年06月07日 浏览量:122 分享到空间
教学是一门艺术。人们常说,教学有法,教无定法。一位教师在一定的教学思想的指导下,采取什么样的教学方法,往往取决于以下两个方面:一是教学的具体语境和学生当下的学习情况,二是教师的知识结构、个性特征和情趣兴致。我在教学中,乐于采取一些“好玩”的小招数来激活课堂,激发学生的学习兴趣,获得了比较好的教学效果。我将我的教学中这些“小秘密”在有关教研活动和经验交流会上宣讲过,受到老师们的好评,大家认为这些方法接地气,好操作,效果佳。现在我不揣谫陋,公布出来,以期能够给大家一些启示。
陈雨彤 :(2022-06-09 10:33)
回复
孙先进 :(2022-06-07 15:49)
张运龙 :赞!(2022-06-07 14:13)
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
陈雨彤 :(2022-06-09 10:33)
回复
孙先进 :(2022-06-07 15:49)
回复
张运龙 :赞!(2022-06-07 14:13)
回复