“师者,所以传道、授业、解惑也。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,开始了向优秀教师,学者型教师进步的征途。那么,怎样才能成为一名优秀教师呢,我认为具有良好的思想品行是首要的条件。
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。 我是教育战线上的一名普通教师,从事教育工作21年了,尽管工作的时间比较长,但要我写师德报告的典型事迹,仍然感到有些惶恐,因为在我这21年的工作经历中,既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,我的工作概括起来只有两个字——平凡。写也只能写我工作中的一些小事和我内心的真实的想法。虽然如此,我还是愿意写出来与大家分享,因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现,也是我们自身价值的体现。
一、无怨无悔的人生选择
小时候,常和伙伴们一起玩“上课”的游戏,那时的我便对教师有一种特殊的感情,并且因此萌生了当教师的梦想。1991年,我走上了三尺讲台,从此开始了我的人生旅程。
我有很长的一段时间是在农村边远村小任教。那里条件极其艰苦,没食堂、没有宿舍、交通不便。尽管经历了这些艰苦,但我从来没有因此动摇过信念,放弃自己的工作。因为我实在是放不下那些农村渴求知识的孩子,也不愿放弃我最初的梦想。
“起始于辛劳,收结于平淡”,这是我们教育工作者的人生写照。21年的教育生涯是艰辛平淡清贫的,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日记,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下最初的承诺,离不开那校园的花朵。既然选择了这个职业,就应无怨无悔。
二、用爱的阳光照亮孩子的心。
还是儿时,我就读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子,变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳相融的情谊。正是懂得这一点,我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀备至。不知是哪位名人说过这样的话:“爱自己孩子的父母是人,爱别人孩子的父母是神”我承认自己是普通的人,但我也时时刻刻想把自己塑造成神。
我们班上有一个学生叫刘立雪,去年九月开学几天了她还没上学报名,得知这一情况后,我马上上门走访,从而得知她的父亲病逝,家里特别困难。我回到学校后,及时向学校反映,减免了她的费用,这样,刘立雪又回到了课堂,和其他学生一样健康快乐的成长着。有一次她在日记里写道:“虽然我的爸爸已经去世了,得不到父爱,但我从老师那里得到了更伟大的父爱。”
由于把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上,我对自己的儿子照顾的很少。平日里有些同事也说我傻,自己教书不带孩子,对学生却那么关心。我知道我不是一个称职的父亲,但我是一名称职的老师。每当我的学生从不同的地方、不同的工作岗位寄来书信或贺年卡时,我的心里就无比的满足和自豪。在21年的从教生涯中,我把这样两句话作为自己刻骨铭心的座右铭:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
三、不懈的追求,精彩的人生
“成功之花,人们只惊羡它现实的明艳。然而,谁又知道,当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。
打铁先要自身硬,教学需练基本功。刚走上讲台时,我和所有初为人师的年轻人一样,紧张、拘谨,板书不流畅,教学语言不生动,课上学生的反映总是不尽如人意。为此我开始寻找提高自身素质的途径,我深知 要做一名好教师,就要不断地充实自己,不断地更新知识。为了使自己具有渊博的教育教学理论知识,到书店购书、看书成了我的最大爱好,只要对自己教学有帮助,价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书,更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日,我都在钻研教育教学理论。为了提高自己的教学水平,学习先进的教育教学理论,了解教改信息,一有空我就查找资料。教育教学实践使我深深懂得:教中学,学中教,教学才能有所发展,有所创新。教学工作之余,我学完了教育管理专科的课程,使得自己在给学生“一杯水”的时候,有满满的“一桶水”,乃至有源源不断的“长流水”。另外,我每年都坚持自费订阅教育刊物,坚持不懈地进行业务自修,不断提高自己的课堂教学艺术水平。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了21年,一个人的生命是有限的,而他的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!