虽然我是一位有着14年教学经历的老师，可在小学语文教学中，我依然是一名教育新兵。2014年，我成为了亳州师专附属小学的一名小学语文老师，从此结束了从事了十余年的中学教育生涯。
初次接触小学生，常常让我手忙脚乱。更让我泄气的是，明明已经使出了浑身解数，教学成绩却非常不理想。平日里在我眼中活泼可爱的小天使们，这时候却变成一个个张牙舞爪的小恶魔。苦闷、彷徨、沮丧像低气压一样压得我喘不过气来。
服输不是我的个性，屡次受挫的我开始向我的专家姐姐“取经”。姐姐向我传授“三字箴言”：逼、富、福。所谓“逼、富、福”，姐姐是这样解释的：“逼、富、福”这三个字都有“一、口、田”，这“一、口、田”是一位好老师的资本。要想教育好学生教师就必须给自己压力，这就要“逼”自己，“逼”自己认真备课，钻研教材，了解学生，勤于请教，反复磨砺；“逼”到一定程度就会变得“富有”，久而久之就成为了有“福气”的老师，就会充满幸福感。
有了理论指导，剩下的就是行动了。我像“初生牛犊”一样，充满了斗志，充满了好奇，也充满了信心。为了研究小学生、带好班级，我反复和不同类型的学生谈心，向同年级的老教师请教，为了备好一节课，常常要查阅各种资料，看不同的优秀课例、课堂实录，以便去粗取精。最后把适合自己风格的东西留下来，反复揣摩、实践，最后内化为属于自己的东西。
这样过了一段时间之后，我惊喜地发现我的班级发生了翻天覆地的变化。首先学生们的学习态度变了，他们更加积极，对语文的学习热情也更高了，其次，孩子们对我的态度也变了，他们与我的距离更近了，他们懂事了，也更加尊敬我了，对我的话言听计从。这种变化让我窃喜不已。看来，付出就有回报，这话真没错！
2014年的10月，我有幸参加安徽省品德与社会（生活）优质课大赛的选拔赛，经过一轮轮的激烈竞争，最后我作为蒙城县三位选手之一参加比赛。说实话，当时的我内心极度不自信。从教十余年，这是第一次参加省级赛课，这是多么难得的机会，如果不努力我怎能对得起学校领导的信任、各位老师的鼓励和帮助，以及姐姐的期盼。我怎么也不会忘记，为了上好课，我熬过了多少不眠之夜；为了上好课，我在联盟校内进行了十余次磨课；为了上好课，多少老师给与我无私的帮助。一次次批评，一次次修改，一次次肯定，一次次进步。在那场高手如云的此赛中，我获得了省二等奖的成绩，这令当时的我非常激动，因为这是我人生中第一次在教学成绩的获奖。在付出中我获得了前所未有的进步，也明白了一个亘古不变的道理——没有谁能随随便便成功！
有了这次经历，我更加自信也更加努力了，我相信，在我的人生中还会取得一次又一次的成功，因为，我愿意付出比别人更多的努力！在亳州师专附小的这三年里，我努力抓住每一次机会，别人不愿意上公开课，我抢着上；别人不愿写论文，我只要有灵感就随手记下；别人不愿外出学习听课，我却觉得机会难得。只要是我参加的比赛，每一次都认真对待。所以短短的三年中我获得各级各类比赛的几十张证书，只有我知道，每一张证书的后面都浸透了我的汗水和心血。
让我深有感触的，还是2017年11月9日去马鞍山含山县参加安徽省第四届小学语文名师工作室联盟教学研讨活动。我非常幸运，作为“丁颖名师工作室”的成员在本次活动中执教了一节教学研讨课。刚刚接到任务的时候，我真的是诚惶诚恐。因为，这次活动我被指定的是一节二年级的口语交际课，这是我从未接触过的年级（在来附小前我一直教中学，在附小一直教高年级），并且在工作室中，无论是论资历还是论成绩，我都不是最优秀的。可是，既然接受了任务，我就“逼”自己一定做好这件事。让我感动的是我们工作室的成员们，我志同道合的朋友们，一直给予我教学上的支持帮助和无微不至的关怀。因为有他们的支持，我的这节课被评为“优秀展示课”。所以，我又得出了一个结论：在人生的道路上，在你坚持的事业中，一定要有一些和你志同道合的朋友，因为他们的存在，你会成长的更快！
最后，我还想感谢我的姐姐，“丁颖名师工作室”的主持人——丁颖。一直以来，给我最多关怀、帮助、鞭策的人。她常说，许多人说她对我太逼得太狠了。可是她一点也不后悔，因为她希望我也拥有一个灿烂的人生，而我说：“亲爱的姐姐，我要感谢你教给我的‘三字箴言’如果没有‘逼’，现在的我怎么会充满对教育的幸福感？”所以，前进的途中，我们还需要一个“引路人”。
教育是一条漫漫长路，我这个教育新兵依然在“上下求索”，我深知，我的路还很长很长，而我的同行们，教育战线上的朋友们，你们也同我一样在这条路上奋力前行。前方正是幸福，但我们要明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
