“一起作业网”给自育自学带来的新思考
曙光小学龙图校区 胡昭鹏
内容提要：
新兴的作业、学习网络平台“一起作业网”在全国中小学迅速普及，给学生学习方法和教师的教学模式转变带来了新的启发，如何运用好各种各样的网络学习平台，首先要求教育者了解它的优缺点，扬长避短，让互联网和新媒体为自育自学服务、为学生自我学习服务。
关键词：
互联网 新媒体 一起作业网 自育自学
正文：
为了积极响应国家教育部提出的"在中小学普及信息技术教育，加快信息技术与课程整合"的号召，以互联网技术促进教学信息化改革，研发了适合中国教师、学生和家长使用的互联网在线学习平台—— “一起作业网”。
一起作业网的优势：目前，一起作业网专注于小学英语和数学教学。一起作业网拥有强大的智能语音纠正技术，帮助改善小学的英语教学，并拥有该技术世界范围内的全部知识产权。我校一起作业网的应用从2015年开始，已经被多数英语学科老师和部分数学老师认可，改变了传统的作业模式，为老师、学生和家长三方提供在线互动教学服务，老师通过一起作业网选择、生成当天的作业，学生在网络平台上完成并提交，教师在线批改、点评。家长也可以通过一起作业网的家长客户端关注孩子的学习情况。学生做错的题目，可以在平台上得到及时的提示和同类题目辅导。英语读音可以在线纠正。并及时反馈给老师和家长。方便老师和家长制定或调整教学计划。大大提高了完成作业的质量和效率。一起作业网还整合并利用语音心理学、儿童心理学等先进理念与技术，配合对话机器人、完成作业或订正作业给予学豆奖励等趣味性设计，全面提升学生的学习体验和学习效率；紧扣国家教育部颁布的英语新课程标准，研究开发了国内第一套完整的、系统的符合英语新课标理念的教学资源。为学生的自学也提供了很好的资源和互动平台。
还存在的不足：一起作业网的的题型虽然富于变化和童趣，但归根到底都是选择、判断、连线、填空和跟读。全部都是有标准答案的题目。绘图题、应用题、论述题、阅读题、作文等题型还无法满足教学需要，造成部分学科应用不便。很多课外练习和辅导需要收费，而且选择过多的课外辅导练习有可能会加重学生的学习负担。另外长时间用电脑、手机学习对学生的视力也有不良的影响。
启示：
一、合理运用一起作业网等现代化网络教学平台提高自育自学效果
在传统的课堂教学中，由于时间和空间等因素的影响，教师很难做到和班里的每一个学生进行交流，学生与学生的交流也局限于四人小组等小范围内，而网络教学所具备的强大的交互功能恰恰解决了这些问题。网络教学突破了时间和空间的限制，首先在网络教学中学生可以自由地分配自己的学习时间，对于自己理解的知识，可以用较少的时间，对于自己掌握起来有一定难度的知识可以多花点时间，不再需要跟着全班统一的教学进度；其次，学生在遇到困难时可以向计算机寻求直接的帮助，可以通过网络教学平台寻求他人的指点，还可以邀请老师，同学共同参与讨论，共同解决问题，实现人机互动、师生互动、生生互动，学生甚至还可以通过互联网向远在千里之外的教授寻求指导，突破了地域的限制。在网络教学中，学生的自主性得以充分发挥，探究的时间更充分，空间更广阔，从而实现学习方式的多元化。
二、不放弃对学生的人文关怀
“因材施教，因人施教”是我们一贯主张的教育教学原则，自育自学并不是放任不管。学生是一个活生生的个体，不是一部学习机器，学生学习遇到障碍有时并不是方法、方式的问题。而是情感和心理上的障碍，这是需要教育者必须要细心关注的，大力推广和运用互联网、新媒体来提高教学效率和质量，但不能忽视对学生本身的关心和理解。让每一个学生可以根据自身的能力、兴趣、爱好自主地选择学习内容，学习进程，学习资源，按照适合自己的学习方式自主学习，使学习变成了一个各取所需的过程。而老师发挥引导、关怀、帮助的作用。使得教与学相得益彰。
三、培养学生掌握一起作业等网络新媒体，提高学生的自我学习能力。
在当今时代，知识更新的速度是不可想象的，信息的来源更为广泛，信息量也更为丰富，这就使得今后的学习必须由学校的一次性学习向终身学习转变。这是一个教育社会化、信息化的时代，互联网为教育走出校园，迈向社会提供了强有力的支持。小到日常生活中不可或缺的商品的价钱，交通工具的速度，大到现代数学知识的最新研究成果，国际社会时事，在互联网上都能查到，互联网上的内容包罗万象，应有尽有。网络给学生提供了一个了解社会，接近生活的窗口。相信在未来的若干年内，教育将从学校走向家庭、走向社区、走向乡村，走向任何信息技术普及的地方。互联网将成为真正的没有围墙的学校，网络化学习将成为生活的有机组成部分，成为日常生活乐趣的一部分。在大力提倡素质教育的今天，仅靠课堂传授知识远远不够，必须让学生学会自己获得最需要的知识，学会自己在互联网中和同学交流、和老师交流，学会正确发表自己的观点。随着互联网的发展，基于互联网的新教学媒体、软件也层出不穷，教师可以将好的互联网教学平台推荐给学生让学生能及时获得有益的资料、知识、网络作业及疑难解答等。
总之，基于互联网的一起作业等新媒体已经成为现代化教学中重要的手段和途径。从事教育的工作者应该与时俱进、学习互联网教学的新模式，灵活运用到自育自学中去提高教学效率，取得事倍功半效果。培养出开放、自信、有学习能力的现代化建设者。
