为有源头活水来

-------使用安徽基础教育资源应用平台的感想和期望

我们学校早就有了多媒体教室和移动多媒体设备， 2011年率先安装了班班通，这使我们学校教师使用多媒体教学蔚然成风。我作为信息技术方面的负责人，自然不敢落后，一直坚持使用、研究多媒体教学，感觉效果非常好。但是也遇到了不少问题：早期网络上可以共享的多媒体资源少，优质资源更少；自己的课件经常因为电脑故障而丢失，无法云存储；我也想把我的资源与大家共享，没有平台……

在一个很偶然的机会里，与安徽基础教育资源应用平台不期而遇（那时还是试运行阶段吧），觉得这个值得信赖，于是成为最早的一批注册用户，上传了我的大量课件等资源，也下载了大量资源。算起来也怕快有二年了。在这段时间里，见证了安徽基础教育资源应用平台的茁壮成长。

这个平台得是非常好的！

首先解决了老师们上课的资源问题。现在很多学校都安装了多媒体、班班通，但是教师们电脑技术跟不上，自己不会很好的制作课件，导致设备闲置。这个平台的大量共享资源解决了这个难题，让国家耗费巨资采购的多媒体设备发挥作用。

这个平台还是新的教学理念的传播者。一些优质课、获奖课的视频、课件，专家的讲座，把新理念生动直观的展示在老师的面前，特别是让偏远地区的老师足不出户便可以与名师亲密接触。

这个平台还是一个很好的存储空间，老师们把自己的课件、教学设计等上传空间，方便自己以后随时调用。如果共享的话，则又可以让更多的老师有了上课的资源。

这个平台又是一个很好的展示舞台。老师、学校，甚至学生都在这里有了自己的空间，展示自己的成绩、才艺、开展的活动、写就的作品，获得被欣赏的成就感，从而更加努力，争取更多的关注。

但是我也发现不少问题。比如有的老师为了完成任务，不加任何变动上传别人的资源，造成网络空间资源的浪费；存储空间平均分配，导致有的不够用，有的用不了；大量资源没有共享，导致很多课程没有资源……

在这段时间，我也发现安徽基础教育资源应用平台的工作人员兢兢业业，上班了一丝不苟服务教师，下班了也还不厌其烦答疑解惑。何等敬业、乐业、专业！我们老师们相信：有这样的团队，安徽基础教育资源应用平台的明天一定更美好！

                                    定远县大桥初级中学：李邦凯