小学足球业余训练的几点理解
摘要：我国足球的改革虽然不断的深入，但是足球的成绩仍然是败多胜少，显得那么不尽人意，足球后备人才的培养是制约我国足球发展和进步的最大障碍。小学生作为我国足球后备人才重要基本组成部分，是中国足球在未来发展的基础和动力，如何提高小学足球水平，是我国迫切要解决的问题。
关键词：小学；足球训练；看法；业余训练
后备人才的培养是一个国家体育运动水平的重要基础，只有拥有一个完备的后备人才基础和源源不断的人才队伍，才能在激烈的体育竞争中立于不败之地。
小学足球业余训练中存在的问题
体育教师自身的水平不高
1）小学体育教师自身的足球水平在其教学过程中起到非常重要的作用。体育教师的技术水平和自身能力是决定其足球教学、训练质量的重要因素。但是，大部分地区的体育老师对于足球知识的理解十分肤浅，对于一般的体育教学任务还能胜任，专业的足球教学、业余训练则无法有效进行，这对于小学足球课程的教学和业余训练产生非常消极的影响。小学生的足球水平的提高离不开老师的指导和科学的训练方式，体育老师水平达不到标准在很大程度上就限制了学生需求水平的增长。大部分地区的体育老师根本不注重对足球的训练和教学，只进行简单的体育运动，足球课程的开展一直得不到重视。【1】
2）学校的设施和场地不完善，无法开展足球训练
体育教学是提高学生运动水平和自身体质的不可缺少的部分，也是学校开展体育活动的重要前提，足球作为学校体育教学的重要部分，足球设施的完好程度是足球教学能否顺利开展的保证，但是我国大部分小学的足球设施很不完善，缺乏相应的足球场地，不能开展正常的足球运动。足球设施和足球场地的缺乏会造成学校足球训练进度缓慢甚至停滞。
3）学校的足球训练体制不完善
小学生是足球后备人才基础的重要组成力量，在社会主义市场经济和足球职业化改革的冲击下，已经造成现阶段小学足球训练的停滞发展，远远没有达到预期的目标，如果不对学校的足球业余训练课程和制度进行改革，建立一个完善的足球后备人员培养体系，足球事业的发展将会后继无力，应该将足球事业的重心向青少年转移，只有完善和建立科学化需求训练体制才能真正促进小学足球业务训练的水平和质量。【2】
二、如何提高小学足球业余训练水平
1）提高学校体育老师的专业素质
要结合多方面力量尽快提高各小学足球教师的素质，重视足球训练在体育课程中的重要性，建立一支高水平的足球教师队伍，学校要在原有教师的基础上，结合校园足球的发展规划加大对优秀教练员的招聘力度，定期组织优秀的教练或者专业足球指导员来学校教课，老师的招聘应该尽量从专业体育院校和师范类足球专业上进行选择。学校定期对老师进行技能考核，督促体育老师加强对足球知识的接受和训练，提高教师的足球水平，并建立一套完整的足球教学训练体系。上级部门应该合理安排经费多组织学校开展各类足球活动，例如足球技能比赛、足球理论比赛、足球联赛和足球大课间活动等。充分激发学校老师和学生对足球训练的积极性和主动性。学校应该加大对足球设施的建设力度，在图书馆中添置一定数量的足球杂志和足球知识的书籍。
提高和完善学校足球设施的数量和质量
足球设施的完整程度是学校开展足球活动和业余训练的基本条件，各级部门和学校要抓紧完善对足球设施的建设力度，提高足球设施的质量，根据国家制定的相关标准来购置足球设施，完善的足球设施能够充分调动学生们对足球训练的积极性和主动性，提高和培养学生对足球运动的热爱之情。【3】
3）建立一套完善的小学生足球训练体制
小学生整体的业余训练水平偏低，大多数学校都没有制定一套完整、稳定的体育项目训练计划。在体育课程的制定、安排和教学手段上都存在很大的问题，学校对于足球课程也缺乏相应的管理，造成小学生不重视对足球课程的学习。学校应该配合足球老师制定出一套符合小学生身体条件和心理素质的训练项目，建立一套完善的足球训练体制，学校要认识到足球训练的重视性，制定出一套完整的训练评价制度，定期对老师和学生的训练成果进行检测，以提高学生们对足球训练的热情和训练水平。教师应该在足球训练中不断深入研究和思考，因地制宜找出符合小学生足球训练的具体项目和计划，在不影响学生学习的情况下，多开展一些足球活动，提高和培养学生的身体素质和团队精神。【4】
结束语：
足球训练是小学体育特别是足球传统学校体育教学和训练的重要组成部分，学生通过对于足球运动的参与和配合，不仅能够提高自身的身体素质、增加同学之间的友谊和协调配合的能力，更能培养同学们的团队精神，是一项十分优质的体育教学资源，开展足球训练对于学生今后的发展和进步十分有利，积极开展小学足球业余训练也是提高我国足球后备人才基础的重要组成部分。
参考文献：
[1]初奇鸿. 云南省丽江少数民族地区中、小学校足球运动发展现状与对策研究[D].西南大学,2011.
[2]刘冰. 河南省部分城市中小学足球运动开展所面临的主要问题及其对策[D].北京体育大学,2013.
[3]范炜. 兰州地区部分中小学实施《中国青少年足球训练大纲》开展业余训练的可行性研究[D].西北师范大学,2015.
[4]王玉波. 对小学生业余足球训练的几点看法[J]. 小学时代(教师),2012,12:104.
