充分体验,分享快乐。
作者:马涛 发表时间:2017年09月15日 浏览量:119 分享到空间
学生的学习不是简单的信息输入、存储和提取的过程,教师的教学也不是仅仅靠简单的信息传递就能完成。真正的课堂教学应该是教师和学生、学生和学生之间富有灵性的交流与碰撞。教师要引导学生在交流中调整自己的认识,在碰撞中发展思维,生成属于自我的经验课程。
体验数学就是要让学生在数学学习活动中,通过行为、认知和情感的共同参与,获得对数学事实与经验的理性认知和积极的情感态度。
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