【摘 要】：教师都应有明确的策略意识，在对教学规律与原则充分把握并精心设计课程的前提下，有意识地、有科学根据地选择一种最适合于某个具体条件的课堂教学方案，科学地施教和导学，构建高效课堂，从而提高教学效益。若能如此，教师便能真正做到尊重学生的个性、发掘学生的潜能、极大地激发学生学习语文的兴趣，使课堂满足学生自主学习的要求，把课堂变成师生共同成长的空间。