有效教学是在新时代对教育方面的一种新的教学方法,它强调先学后导并结合积极性评价使得学生终身可持续发展,并进而实现外语教学的良性循环和发展。它的最终目标是学生的发展,以学生为中心,让学生养成一种自主学习,自主合作并自主探索的品质。但是随着有效教学受到的关注越来越广,在具体的课堂教学情境中学生能否在教师的指导下主动的去学,主动的去建构知识,怎样在课堂上正确的处理教与学的关系也越来越引人注目,本文在探索课堂教学的教与学的关系,提高课堂教学有效性等方面进行了思索,以期让学生的课堂更活跃更自主,效率更高。
关键词:英语课堂 有效教学 教与学 外语学习 自主探究