记叙文的开头艺术
提要:写好记叙文很关键的一个方面就是要写好开头,
“
良好的开端是成功的一半
”
。本文试
图通过对初中课本中出现的一些好的开头进行归类,
提练出一些适合初中学生学习模仿的例
子,
然后再提供一些我们学生在平时作文中容易犯的几个
“
开头不新鲜
”
的例子来,
使学生能
在对比中掌握记叙文开头的小窍门。最后提供两个小训练。
关键词:开头
吸引力
开头的方法
“
不新鲜的开头
”
写好记叙文很关键的一个方面就是要写好开头和结尾。
一般有
“
凤头、
猪肚、
豹尾
”
之说,
也有人借用戏剧家焦菊隐的
“
豹头、
熊腰、
凤尾
”
之说,
这形象地说明开头结尾的重要性。
“
豹
尾
”
喻其简洁有力,
“
凤头
”
喻其魅力无穷,可见开头结尾方法异彩纷呈,各有其妙处。因此,
我们在写文章时一定要开好头,结好尾,使文章能具有吸引力和感染力。
高尔基说
:
“
开头第一句是最难的
,
好象音乐里的定调一样
,
往往要费好长时间才能
找到它。
”
托尔斯泰是很重视作品的开头的,
《战争与和平》
的开头,他先后经过15次的
反复修改,才感到满意。
《安娜-卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才
确定下来的。对《复活》的开头修改过二十多次。开头,有各种各样的方法。但你无论使用
什么方法,最基本的一条,就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。
1
、开门见山式。所谓
“
开门见山
”
,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的
一种写法,不绕弯子,不
“
捉迷藏
”
。但写法多种多样,最常见的有:
(
1
)点题式。如:
如《谈骨气》一开头就亮出观点:
“
我们中国人是有骨气的。
”
“
我和父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
(课文《背影》
)
《白杨礼赞》一开头就触及题旨:
“
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
”
点题式开头简洁有力,直截了当。
(
2
)交代式。如:
这是十几年以前的事了。
(课文《小橘灯》
)
例句交代了事情发生的时间。有的开头采用交代式,点出时间、地点、人物和事件,使
人一目了然。
(
3
)描写式。如:
山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
(课文
《驿路梨花》
)
例句中采用环境描写,突出山高、山大、山多,衬托
“
我们
”
的焦急心情,又为后面小屋的出
现作铺垫。采用描写式有的还运用人物语言描写的方法,一下子就突出了文中人物的性格,
并点出了事因,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。
《多收了三五斗》描写的是社会环境:
“
万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着乡村里出来的
敞口船。
船里满载的是新米;
把船身压得很低,
齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着,
一漾一漾的,填没了这只船和那只船的空隙。
”
这段描写给人留下的印象是船多、
米多,
暗示了丰收的年景。
而这种丰收景象与后文农民的
遭遇与失望形成了鲜明的对比,揭示了主题。
(
4
)引用式。如:
“
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的
为人民服务之中去。
”
这是雷锋的崇高愿望。他寻找一切机会为人民服务,把生命的每一分
钟都献给党,献给人民。
(课文《人民的勤务员》
)