一、指导思想及意义
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的创建,少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目标
1、通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。
三、活动内容
1、开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。
2、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
3、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
4、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
四、活动具体安排
1、鼓励社员积极参与活动,上交作品。
2、向学生推荐阅读参考书目,帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息,学会甄别、选择和价值判断,在中学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书,打好精神底子,提升人文素养。
4、经典片段阅读赏析。
5、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》,并撰写自己诵读经典的心得。
6、在学校开展的一系列活动上,如:教师节,文学社的小记者进行现场采访。
7、总结收获。开展座谈会。