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浅谈小学语文课堂教学
作者:
黄修成
发表时间:
2016年03月09日
浏览量:
49
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小学语文课堂教学:应以学生朗读为主体,走进课文,了解课文内容,体会课文的情感。应立足学生语言的发展;立足学生精神的成长【包括道德修养、审美情趣、良好的个性、健全的人格】;立足学生的阅读能力提升【包括提取信息、整体感知、形成解释、作出评价、实际运用】;立足学生的习惯养成【包括方法、习得,联系生活实际,了解词句、批语、借助字典注释】。牢记语文教学的三大法宝,把适用性、启发性、趣味性、整合性,灵活运用。
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