范寨小学教师考核方案
为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据太和县教育局《关于太和县义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《赵庙镇中心校义务教育学校绩效工资实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资考核方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，建立科学规范，便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的小学收入分配机制，有效推动学校的全面协调和可持续发展。
二、考核原则
1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教师全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。
4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象、时间
考核对象：范寨小学全体在骗教师。
实施时间：从2015年9月1日起实施。
四、考核内容
1、校级领导绩效考核的主要内容包括履行《阜阳市教师职业行为规范》、师德建设、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展等方面的实绩。
2、教师绩效考核的主要内容是：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。
3、教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任，考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，引导教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。
4、班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，对班主任工作的考核，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。
五、考核细则
（一）班主任岗位津贴。
按县教育局规定，采取固定数额加量化设立班主任津贴，具体标准：根据班额大小自行确定。
1、具体标准
（1）班主任补助标准（语数为正副班主任，分配按60%、40%），任课两班的以人数多的一个班级核算，对于不能按时完成班级事务的不享受补助标准。
人数 津 贴
固定部分 每月标准（元）
30人以下 60
35人以下 70
40人以下 80
45人以下 90
45人以上 100
（2）各种材料10分
A、包括班主任工作计划、总结、论文、班主任工作手册中各项内容、各种报表、掌握学生管理规定及时上报学生变更情况等学校要求上交的材料。
B、按时按要求上交，内容具体详实，富科学性、创造性得满分10分。
C、不按时上交者扣2分，不交者为0分。
（3）各项活动（班级和班主任活动）25分
A、学校统一组织的集体活动，班主任要跟班巡视学生情况，班主任一次不到岗扣1分，扣完为止。满分5分
B、按时参加班主任例会，学习业务，认真做笔记，主动参与交流，提高班级管理水平。迟到一次扣 1分，无故不到者0分。满分5分。
C、家长会，按时按要求召开家长会，有准备、有记录、有效果，不按学校要求召开家长会的0分。满分5分
D、班会，正班主任上好班会，对学生进行思想教育、安全教育、法制教育等。做到课前有准备，课上有成效。每缺一次扣1分。做好班队会记录，每学期至少记录5次。满分5分。
F、班级文化建设按学校要求有板报、图书角等。达不到学校标准的，少一处扣1分。满分5分。
G、坚决杜绝体罚行为，因体罚受到举报情节恶劣的一经查实，扣当事老师20分。
（4）学校公物管理10分
教育学生爱护学校公物，加强班级公物管理，无损坏公物现象发生，满分10分。（以后勤检查维修记录为依据）发现一次损坏公物现象扣1分。每破公共区域设施坏一处，视情节严重扣3-5分。
（二）管理人员工作量计算办法
学校班子成员的工作量同老师的考核量化一样，在绩效上略高于教师，每人每期300元，对不能按时完成工作要求的酌情奖励。
（三）考勤奖励
出满勤，每学期每人奖励400元。每周在有课任的基础上到校8场次，并及时签到，到校不签到者不记场次。因公出差、学习视为到校场次。病假、婚假按上级文件规定，由中心校报批后一律作事假对待。病假需有县级以上医院诊断证明，因病事假的每节课从绩效工资中扣10元补替带者。
（1）实行8小时坐班制度。教师在校时间不少于7小时，全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，科任老师上课前30分钟进班。无故缺席每节课扣50元。
②每学期累计旷工达3个工作日的，不享受奖励性绩效工资。
③本学期病事假累计2个月以上的，不享受奖励性绩效工资。
（2）集体活动
①学校规定的集体活动（全体教师会议、政治、业务学习、教研活动、校本培训、升旗、临时性通知的其他集体活动）缺席者，每一次10元；迟到早退一次5元。
②学校组织大型集体活动明确要求不允许请假而请假的，双倍扣除。
（四）教师学期量化奖
1、考核细则
（1）计划总结（3分）
学期教学教研计划切合实际，各学科有教学进度，学期末教学教研工作总结有针对性、经验性。
（2）备课（4分）
教案规范，字迹工整，目标明确，方法措施恰当，课后记有针对性、有整改措施。
（3）上课（5分）
教师要遵守课堂教学纪律，上课不能迟到、早退、不擅离课堂。不得随意停课或增减课时。教师上课时，能够使用普通话，课堂教学要鼓励学生提出问题，启发学生积极思维，发挥学生学习的主动精神，培养学生学习本课程的浓厚兴趣。课堂秩序良好，无乱堂现象。
（4）作业 （3分）
作业设计科学有效，针对性强，作业量适当，批改及时、指导具体。
（5）辅导 （2分）
辅导学生（包括学困生转化和特长生培养）有记录有效果。
（6）听评课（2分）
积极参加学校举行的各项听评课活动。每学期听课不少于15节。听课记录有侧评有总评。
（7）教科研活动（5分）
积极参加各级教研活动，不迟到早退、不请假。在教科研活动中能够按要求做公开课、汇报课、评优课等，及时上报教学论文、教学设计、教学案例、教学反思等。认真参加研究工作，能够承担课题或承担课题组成员且按要求完成各项任务。
（8）业务学习（4分）
内容有利于提高自身专业发展，学习内容重在本学科范畴。 书写认真规范，每周一次。
（9）继续教育（2分）
重视知识更新和专业学习，积极参加各级教育培训，且成绩合格。
（10）学科活动（4分）
积极辅导学生参加学校等各级学科竞赛活动，成绩良好。
（11）安全管理（4分）
严格遵守签订安全责任书
（12）德育教育（4分）
2、教科研成果奖
（1）公开课
①校级示范课、引领课、推荐课、交流课和评优课获奖者奖励做课教师奖50元/次。
②镇级及以上公开课奖励详见下表：（单位元）
一等奖 二等奖 三等奖
镇级 30 20 10
县级 50 40 30
市级 100 80 60
省级 200 160 120
（2）其他项目评比（教学设计、教育叙事、教育教学反思、基本功比赛、论文等）
经学校推荐层层选拔，获镇级及以上奖励详见下表：（单位：元）
一等奖 二等奖 三等奖
镇级 30 20 10
县级 50 40 30
市级 100 80 60
省级 200 160 120
3镇组织统一知识检测成绩奖
①学科成绩在镇知识检测中，荣获全镇第一名奖科任老师800元，第二名奖700元，第三名奖600元，第四名奖500元，第六名奖400元，第七名奖260元，第八名奖200元，第九名奖150元（以全镇同年级班级数为准），后三名的三率均达省颁标准的奖励100元，后三名不达标的不奖励。
（2）评优以镇期末知识检测名次从高到低，得分相同以年长者优先。
4、教师辅导奖惩（必须是教育系统层层选拔）
（1）集体辅导奖惩
1、参加镇级及以上集体活动比赛（参赛人数5人，因学科不同，人数酌情确定）奖励见下表：（单位元）（以获奖证书为准）
2、 一等奖 二等奖 三等奖
镇级 50 30 20
县级 100 80 60
市级 200 160 120
省级 300 280 260
3、如果弃权不参加评选每人罚50元。
（1）辅导学生奖
经学校推荐参加镇级以上教育系统比赛学生获奖的。镇级每生30元，县级每生50元，市级每生70元，省级每生100元。（
4、个人与集体荣誉奖
（1）个人荣获政府及教育主管部门奖励者给荣誉奖。奖励标准：国家级奖励200元，省级160元，市级100元，县级50元，镇级20元。教师荣获政府及教育主管部门临时组委会奖励或辅导奖，奖励等级下降一级，同一活动多次获奖取最高。
（2）学校荣获政府及教育主管部门集体奖励的，领导班子荣誉奖。奖励标准每人：国家级奖150元，省级130元，市级100元，县级80元，镇级50元。
（3）年终考核优秀者奖50元。
4、每学期镇业务检查分，每分2元计算。
六、要求
本学期末在学校承担任何教育教学工作，以及有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资。
1、本学期累计旷工3个工作日，病事假累计2个月以上者；
2、借调到教育系统以外者；
3、在师德师风方面，违反《教师法》《中小学教师职业道德规范》及有关规定，师德考核不合格者。
4、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益；
5、玩忽职守造成校园重大安全事故；
6、体罚或变相体罚，有学生及家长上访，造成严重师德事故者；
7、向学生乱收费、私定教辅书，搞有偿家教或校外兼课，经核实情况属实者。
8、不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学事故者。
9、有其他严重损坏教师形象和声誉行为者。
