浅谈疫情后如何提高小学语文阅读
作者:黄道菊 发表时间:2020年07月15日 浏览量:2 分享到空间
摘要 :“兴趣是最好的老师。”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读习惯,从而获得各种知识,陶冶情操,培养审美能力,提高文化素养。因此培养学生阅读兴趣尤为重要。疫情趋稳,学校复课,时间短,任务重,激发学生阅读兴趣,需要教师课堂内外,线上线下,家庭学校的结合,多方面、多形式培养学生阅读兴趣。作为小学语文教师,除了积极改变传统的教学方式,更要适应当下,努力寻找一种适合特殊时期的符合学生终身发展的教学模式。
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