古人有云：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”不错的，书之于读者确有其味。经、史、诸子百家我读的不多，而我却偏爱读朱自清的散文，尤其喜欢读他的《荷塘月色》。其语、其景、其情，让我百读不厌，虽其中的味道与古人所读的经、史、诸子百家之味迥乎不同，但它如一杯浓淡相宜的香茗，味道微苦香甜绵长，让我口齿清爽，心情舒畅。这种独特的味道是从文中清新的语言中散发出来的，因此，《荷塘月色》的语言是美的，这种美主要体现在以下两个方面。

一、炼字之美

1.       善用动词

《荷塘月色》中有些动词的选用生动传神，极富神韵，可谓一字千金。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”作者用一个“泄”字来写月光，“泄”字不仅与流水照应，而且写出了月光动态之美与皎洁。“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”“画”字写出了月影的美丽，它如画一般让人流连，同时又给人以丰富的想象，仿佛有一只大手在荷塘上挥毫泼墨作画似的。这些动词意蕴丰富，把一个如梦如幻的月下荷塘呈现于读者面前。一字之妙，在于境界全出，可谓大师手笔。

2.      善用叠音词

《荷塘月色》中大量使用叠音词，“日日”、“渐渐”、“悄悄”、“迷迷糊糊”、“ 蓊蓊郁郁”、“淡淡”、“ 曲曲折折”、“田田”、 “亭亭”、“层层”、“粒粒”、“星星”、“缕缕”、“密密”、 “脉脉”……文中先后使用叠音词达二十多处，这些叠音词为文章增色不少，或准确摹状貌，或使音韵和谐，或蕴含某种情感。“日日”、“渐渐”、“悄悄”读音一重一轻，音调柔和；“远远近近”、“高高低低”节奏鲜明，读来有一种音乐的美感。“ 蓊蓊郁郁”、 “田田”不仅读来有韵律美，而且准确地写出了荷塘四周树木及荷塘荷叶的繁茂之状。“婷婷”、 “脉脉”状形准确生动，声韵和谐，而且寄寓了作者的情感。朗读这些词语，犹如聆听一曲动听的歌，犹如欣赏一幅美丽的画，犹如吟诵一首抒情的诗。

二、修辞之美

1.      善用比喻

比喻这种修辞的使用往往能使具体的事物更形象，或使抽象的事物更具体，或使深奥的道理浅显化，《荷塘月色》中的比喻也具有其中的某些作用。“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”将荷叶的高举铺张之态传神地展现了出来。“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”从不同的侧面写出了月下荷花的晶莹剔透、忽隐忽现和纤尘不染。作者在运用比喻状貌的同时，也将自己的淡淡的喜悦蕴含其中，兼具传形、传神与传情的效果。

2.      善用通感

通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。《荷塘月色》一文中有两处通感的修辞，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”作者以歌声写清香，以听觉形象来写嗅觉形象，写出了荷香时有时无、时断时续的特点，另外将两个美的意象组合，既扩大了意境，又给读者以丰富的想象和美的享受。“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”这是以听觉形象写视觉形象，突出了月影美到极致的特点，同时也给了人们丰富的联想。两处通感语言清新，体物赋情，内蕴丰满。

3.      善用拟人

拟人是把物当人来写，赋予物以人的情态和思想感情，有助于将物写得活泼生动，并于物中融合了作者的情感。“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。“袅娜地开着”写出了荷花盛开的美丽姿态，“羞涩地打着朵儿”绘出了荷花含苞待放似敛非敛的娇美姿容，同是荷花情态各异，不同的姿态在作者的笔下都状写得惟妙惟肖。这月光下的荷花令人陶醉，也令朱自清暂时忘却了世俗的苦恼，随之而来的是一丝丝的喜悦。

《荷塘月色》不愧是现代散文中的经典，它如画，如歌，又如诗，有形，有声，又有情。三者得兼，得益于作者用语的非凡功力。这样的经典让人百读不厌，因为它赏心悦目，悦耳动听，语味绵长。