现在的孩子，陪伴他们的不仅是父母、老师和同伴，还有一个强大的大数据、大融合的网络时代。我们随处看去，到处都是“低头一族”，他们的爸爸妈妈都被手机“抓走了”，他们能不受影响吗？

屈原有辞曰：乐莫乐兮新相知。自古至今，从上到下，每个人都有择友的需求，尤其是刚刚结交的新朋友，那种新鲜、喜悦之情不可言表。尤其是今天的网络，彻底打破了几千年来交友的局限性，一张“网”，随时可以“网”到无数的朋友。一根网线两头牵，在这里可以无所顾忌，无所不谈，比起现实生活中与朋友或父母聊天多了一重自由和放松，聊得高兴就继续交往，不高兴就立马散伙，不尴尬，不愧疚，所以，有朋自“网上”来不亦乐乎！

但是，在家长和老师的心目中，网络对于孩子，就是玩玩游戏、交友聊天，这是一颗定时炸弹，不能轻易触碰，一旦接触，好好的一个人就被摧毁了。去年3月份，我们正面临着小学毕业之阶段，办公室里传来一个爆炸性的“新闻”：昨天晚上，六（2）班的一个女生带着几个男生和初中的学生打架，结果有人报警，把公安局的人都请来了。我细问原因，原来是这个女生在网上结识了本地初中的一个男生，因发生口角，女生想要发泄报复，骗那个男生说“放晚学后到约定地点见面有事商谈”，然后这个女生就邀了本班几个男生一起前往，把那个初中生暴打了一顿，路人见状规劝未果，就报警了。

此事件发生之后，老师们对网络更加害怕和痛恨了。于是果断采取行动，在班上对学生三令五申：除了有资料要查阅（也要当着家长的面），平时不准上网，更不准交友聊天。

我想，我们班在三年级的时候就成立了QQ群，如果不给他们上QQ，那么我们的群也等于虚设，而且，近期是毕业复习阶段，他们经常在群里讨论一些功课和家庭作业，我也会发布一些信息和任务。另外，从群里的聊天中我也发现了很多平时发现不了的“人才”：有的人功课不好，可是很会作图，聊天的图片是自己P成的，既漂亮又时尚；有的人在课堂上默默无闻，可是在群里风趣幽默，如鱼得水；有的人在家里当起了“小说家“，在群里晒着大作呢……他们在群里说话也很“漂亮时尚”，汉字+英语+加网络用语，又尽兴又放松，哪像在班里说话那样文绉绉的？他们开聊的时候，一般我“潜水”不介入，默默地看，有时让我刮目相看，有时又让我瞠目结舌。遇到重要的话题或者起了争执的时候，我才“冒泡”。从班级的群里，我深深感受到了他们真实的另一面，对他们又多了一种了解和理解，因此开展班级活动也得心应手，颇有成效。

于是，我们班依然如初，我既没有把这件事在班上宣扬出来以示警告，也没有对他们提出任何要求，我只是在想：适当的时候，要开一期关于网络交友的主题班会。当时，我虽然什么也没做，可是之前我已做了很多，有时是“未雨绸缪”，有时是“亡羊补牢”，良好的学习和行为习惯在不知不觉中细雕慢琢而成，一个积极向上的班集体对孩子的影响是很大的，所以我很放心，也很坦然。

第一、经常鼓励他们善于、敢于接受和挑战新生事物，养成良好的判断能力和选择能力。世界于他们来说，是美好的，也是充满惊奇和挑战的，未来的路途遥远且不可预测，善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。更何况他们本身就是追逐潮流的新生代，加之现在信息量庞大，传播又极快，所谓“椰风挡不住”，我们何不顺势引导和鼓励他们朝着有利的方向发展呢？既然是挡不住的时代步伐，与其堵住，不如疏通、变通。试想，我们几千年传统的教育模式不已经受到网络的挑战了嘛，也许将来的课堂都不复存在，学生面对的就是一台电脑，你能控制他上网吗？你能叫他不参与讨论学习吗？

所以，面对日新月异的时代，我们要敢于放手，让他们去接触，去挑战，然后学会判断，学会取舍，创新才有可能实现。

第二、多开展愉悦身心的活动，自觉养成他们良好的自我修正能力。其实，鼓励学生去接受和挑战崭新的事物，老师自己也要做到这一点，这样才能感同身受，才能发现问题并主动去解决，而不是等问题来了被动去处理。作为老师，解决问题的方式很重要，不要强迫，不要诱骗，一定选择适合且愉快的方式。在四年级的有一段时间里，一大波网络语言不停地从他们嘴里说出来，充斥着整个教室。我和正副班长商量着：咱们开一期关于网络用语的主题班会吧！活动的具体安排由你们两人去操办，我全力协助。那一期关于“网络用语的利于弊”的主题班会，形式活泼新颖，以“雷人讲坛”开场，以“致全班同学的一封信”结束，孩子们在捧腹大笑过后不由自主地深思反省，生动有趣的班会让他们明白了：追求时尚不是过错，但是过分追求就是庸俗。整场班会，我只是在最后对他们说了一句话：“谢谢你们给老师也上了一堂生动的课，希望你们今后的谈吐举止更文明、更纯净。”

第三、提升家长的家教素养，培养孩子良好的爱好和实践能力。看过一篇文章，说“一个问题孩子的背后就有一个问题家庭。”我虽然觉得这句话过于偏激，但不能否认家长对孩子的影响，甚至家长的言行举止对孩子潜移默化的影响比老师更重要。所以，老师不要异想天开，靠你一个人的力量是无法改变孩子的，要依靠一切可以依靠的力量去影响，去转变。我们班的家长会，我不说教，也不强调“分数”， 是选择一些热点话题，开展面对面的讨论和交流，是自主探索真正有效的教育方法。我和家长说：“我是孩子学校的老师，而你们是孩子家庭的老师，并不需要你们有多高的学历和能力，而是需要你们给孩子一个很好的榜样！”比如，父母亲不玩手机，不玩麻将，不假以应酬，陪伴孩子的时间就多了，经常和孩子谈谈心、看看书、跑跑步，或者进行一些种植、饲养、公益等社会实践活动，他们的兴趣和爱好就多了，生活变得很充实，他们根本没有“作案”的时机和动机，就不可能整天趴在网上跟人聊天了。

总之，虽然网络交友出现过很多问题，但仍然是沧海一粟，不代表整个网络交友都不健康，不能因噎废食。再说，在以前，即使没有网络，孩子们打群架、斗殴的现象仍然时常发生。孩子的成长过程中，需要一些经历和考验，我们认真做好我们的陪伴和引导，一切都能顺利淌过的。