记得有一天，我去县城霍邱办事，顺便去商场买点东西。
东西很快就选好了，由于还要等同事，我就和服务员在那儿聊天，东南西北，海阔天空。这时，服务员突然问我：“老师，你是哪个学校的？”我立即惊诧莫名：她怎么知道我是老师？她认识我吗？说实话，出门在外，我一般不会告诉别人我是老师的——毕竟老师也不是所有人都尊敬的嘛！当然还有一些我自己也说不出来的原因。我仔细回忆了一下，我并没有跟她说我是老师啊！甚至谈话的内容里也没有与老师有关的问题。我实在想不出我在哪儿“露出了破绽”，只有带着一颗虔诚的心认真求教。
服务员的回答：“老师都不会笑！”
老师都不会笑……老师都不会笑……老师都不会笑！
至于当时是怎样走的，我忘记了，我一直在反思这个问题。我想想我自己，想想身边的老师，特别是那些班主任老师，果然，他们都不会笑，或者说，我看见他们笑的时候很少。
为什么会这样啊？痛定思痛，那就找原因吧！
我是一所农村初中的教师，教两个班的数学，带一个班的班主任。我们学校是一所寄宿制学校，学生都住在学校。班主任每天从早晨5：40起床，然后带着学生做操、跑步，看着学生到教室读书，到食堂吃饭……直到上课。如果我没有课，我要备课、批改作业、找学生谈心、接待学生监护人来访、处理各项业务等等。中午的时间不能让学生自由活动，安全是第一大问题：家长把孩子送到学校，我们班主任就是第一责任人，家长们相信我们，我们也要确实负起这个责任不是？于是，中午12点到下午2点，我又和孩子们在一起，直到上课。上课了，如果我没有课，我还要继续处理我的那些破事儿。晚饭后，我还要与班里的学生在一起呀——毕竟我是家长们相信的老师，我是孩子们在学校的第一责任人啊！就这样，每天要工作到晚上10点半。
第一原因：我没有时间笑。
现在的学生都难教，很多学生都是独生子女，还有很多的学生是单亲家庭，更多的学生是留守孩子，教育教学难度加大。前两天，我应邀到新店二中去进行安徽省基础教育资源平台应用交流，出发还没有半个小时，学校打来电话，说是有三个学生在教室里打扑克！这是三年来从来没发生过的事儿，又出新问题了，等我回去后还是要解决的啊！在上课时，我一直在微笑着给学生讲课，微笑道鼓励学生，微笑着和弟子们一起探究问题……可是一下课，我就不会笑了。学生们在背后说：“在下课，从来没看过张老师笑。”
第二个原因：我没有理由笑。
我69年出生，90年参加工作，到今年已经工作25年年头了。女儿在上大学。我的打卡工资不到2200元，虽然还有住房公积金，可拿不出来呀。加上绩效工资，可能月收入3000左右吧，一个人挣钱，一家人花销，吃力啊！
第三个原因：不允许我笑。
原因找到了，那就改吧！我打算这样改，您看行不行？
一、憧憬未来。追求美好的未来是人的天性，也是人类生存和社会进步的动力。只有经常憧憬美好的未来，才能始终保持奋发进取的精神状态。不管命运把自己抛向何方，都应该泰然处之。不管现实如何残酷，都应该始终相信困难即将克服，曙光就在前头，相信未来会更加美好。
二、转移情绪。我会把工作的压力转移，因为当我把一个个孩子教育得有成就的时候，我会舒心地说：他们也曾经是我的弟子！
三、拓宽兴趣。每天都抽出一点时间，结合安徽省基础教育资源平台，和更多的同行交流，向他们倾述。
四、忆乐忘忧。在人生的旅途中，有时荆棘丛生，有时铺满鲜花，有时忧心如焚，有时其乐融融。对此应进行精心的筛选，不能让那些悲哀、凄凉、恐惧、忧虑、彷徨的心境困扰着我们。对那些幸福、美好、快乐的往事要常常回忆，以便在心中泛起层层涟漪，激发我们去开拓未来，而对那些不愉快的事情，诸多的烦恼则尽量要从头脑中抹掉。
五、锻炼身体。要经常锻炼身体，合理饮食，养成良好的生活习惯，这些对于保持一份好心情也是至关重要的。
当我们感到快乐幸福时，自然会发出灿烂的微笑。对同事多一点微笑，对家长多一点微笑，对学生多一点微笑，教育会更美好。
