注重学校引领
增强家教实效
望江县沈冲中心学校
二0一五 年 元 月
注重学校引领 增强家教实效
望江县沈冲中心学校 童品乔
尊敬的各位领导、老前辈、兄弟学校同仁:
根据大会安排,现将我校家长学校近年活动开展情况向大家作一简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。我汇报的题目是:注重学校引领,增强家教实效。
家庭是儿童生活的第一个环境,父母是儿童的第一任老师,家庭教育对一个人的成长,特别是对十四岁以下儿童的教育来说,起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。苏霍姆林斯基曾说过“家庭是人生启蒙的地方,也是终生的学校”。可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。家庭氛围、父母的素养是孩子健康成长的基础,家长的素质、思想认识水平和观念在一定程度上直接影响孩子的成长,影响着学生整体素质的发展,也影响着学校教育的效果。
多年来,我校始终以德育为首,坚持“全员育人、全程育人、注重基础、注重常规”的工作方针,努力提高德育工作的针对性和实效性。把家长学校作为德育常规工作中的一项重要内容,在上级教育主管部门的关心指导和学校领导的重视下,通过自身的努力和扎实工作,取得了优异的成绩。现将我校家长学校工作情况汇报如下:
一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性
通过十年的摸索,我们深深地认识到:要办好家长学校,必须做好以下基础工作:
1、领导重视是保证
各项工作的开展,与各级主管部门、关工委的关心、支持分不开。尤其是学校校长亲自抓,是办好家长学校的重要保证。多年来,学校认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设意见》等文件精神,明确举办家长学校的重要性,切实加强了家长学校的领导力量和组织机构,由社区领导、“五老”志愿者、校领导、班主任代表、家长代表组成了家长学校委员会,制定了“家长委员会”的章程,每年拟定家长学校工作计划,定期开展活动,研究指导家庭教育开展。把家长学校工作列入学校总体工作计划、学校的日常工作议程,使家长学校的工作稳步贯穿于学校每学期工作的始末。记得早在2004年9月,为启动家长学校工作,退休教师江鹏来老校长、乡关工委主任王宗喜老乡长带领我们一行分赴各村校举办家长学校开学典礼,从此打开了工作局面,并长期坚持至今而形成了学校常规工作之一。
2、 家长合作是基础
家长学校,顾名思义,就是为家长们办的学校,是培养、造就高素质家长的学校。没有家长参与,也就无所谓家长学校。因此,我们想方设法地要求各位家长克服家务烦忙的实际困难,积极配合学校,并通过家长学校,共同研究、探讨怎样教育孩子,关注孩子各种的需要,如学习方面的需要、物质方面的需要、情感方面的需要、爱的需要、安全的需要、尊重的需要、成长的需要、健康的需要,尤其是心理上的需要,等等。
3、 教师参与是前提
在农村办好家长学校,必须有一支思想素质高、业务能力强的教师队伍,这才是办好家长学校的基础。为此,我们既充分发挥“五老”作用,聘请德高望重且有一定教学经验的老同志担任家长学校老师,还调动班主任及任课教师的积极性,鼓励他们身兼两职,勤奋钻研,乐于施教。成立了由校长牵头、28人组成的家教讲师团,分赴各校作专题讲座,使家教队伍得以充实。
4、 开展活动是关键
办好家长学校,要真抓实干,有活动。绝不走过场,让学员能在活动中受到教育,掌握本领,以达到教育孩子的最终目的。
十年来,家长学校坚持常年举办家教讲座,每学期每班至少办班1—2期。今年起,根据县教育局关工委的要求,我们重点培训一、五年级学生家长,并使家长讲座与家长会有机结合。
为确保各项活动落到实处,我们还强化了以下几个方面的工作:
一是建班立制。家长学校的实施以各班学生家长为单位的班级建制。我校共有学生958人,教职工92人,从一年级学生入学开始建班,现共有35个教学班,每学期的家长会基本达到95%以上的家长参与率。各班的班主任,严格依照家长学校领导小组制定的班级管理职责开展工作, 履行义务。每次家长会每个老师要写好发言稿,班主任要做好点名记录。
二是规范办学。家长学校是家长再学习、接受继续教育的场所。既然是学校,它应该具有一般学校的共性,各项工作必须规范。我校对办学方向,组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定,同时定期召开家教委员会,共同商议有关事宜,真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。
三是合理管理。要办好家长学校,必须在管理上下功夫,针对我校家长职业的不同,一大部分家长以务工人员为主,更渴望他人的尊重与理解的特点,学校建立和完善了家长学校的一系列规章制度,如《沈冲中心学校家长委员会章程》、《沈冲中心学校优秀家长评选条例》、《沈冲中心学校家长学校教学工作制度》等。在家长学校管理中,我们把制度管理的“刚”与“尊重”的人文管理的“柔”有机融合,彰显了家长学校的生命力。
四是表彰激励。通过家长学校的学习,很多家长知道尊重孩子,关注孩子,并学会了科学地引导孩子,教育方法巧妙,教育效果显著。为了让他们的宝贵经验能有效地推广,为了使各位家长能够取长补短,相互提高,学校每年都要进行家长经验交流,每个班推荐1名家长撰写教子经验交流材料,并进行评选表彰,提供平台进行交流。除学员结业时表彰“优秀学员”外,每年“六一”期间都要评选一批优秀家长在全校进行表彰,让他们带领着全校家长更好地教育学生。
二、改善办学条件,提高家长学校办学实力
随着我校办学条件的不断优化,我们的家长学校的办学条件也得到了很大的改善。学校的多媒体教学设施、教育平台、音响设备等现代化的教育手段统统为家长学校的工作派上用场。
1、学校拓展家长学校教学手段,多媒体设备,改善了学校的办学条件。家长学校改变了以往的光靠老师说的方式,让家长通过媒体了解一些科学的教育方法。
2、学校不但有家长学校的授课教师,还聘请了学校领导、“五老”及有关专家等加入家长学校任课教师的行列,为家长学校教学工作的开展提供了强有力师资保障。另外,学校还推荐家长订阅《家教周报》和《家长学校系列教材●小学生家长卷》,自编教材《让我们走进孩子的世界》来辅助家长的教育经验。
三、多种形式,凸显家长学校的教育实效
四、今后的工作思路
1、在今后工作中,我们继续运用“尊重教育”的理念,发挥家长学校的作用,提高家长教育子女的能力,提高他们对家长学校的认识和工作的支持。
2、加强宣传力度。要采用多渠道,多形式的手段宣传我校优秀的家教案例、成功的教育方法,增强教师、家长的自信心。
3、通过家长开放日、亲子活动等形式,让家长全方位了解学校教育教学工作,及时交流情况,并认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
回首过去,成果丰硕,展望未来,信心百倍 。我们决心以这次会议为契机,更加注重学校引领,增强家教实效,不断开发新亮点,努力开创我校家长学校工作的新局面!
谢谢大家!