教育技术管理论文

附件3

《浅谈班班通设备的管理和运维经验》

摘  要：作为学校管理人员，要管理和维护好教学设备，必须熟悉设备的安装和使用情况，这样在设备出现故障时才能最快的解决问题，提高解决问题的速度，实际上也就是增加实际教学的有效时间，不至于造成资源的浪费。

关键词：更新观念，与时俱进     设备管理员  日常维护 

正  文：入职几年以来，对班班通在教学中的使用感受颇深，并领会到只有把理论应用到实践中去，才能更好的服务工作，不然都是空谈，毫无意义。作为一名小学一线教师，从事在教学工作的岗位上，时刻与多媒体打交道，也练就了一些技能，随着全县各学校三年级以上陆陆续续更新了班班通教学设备，使得我们更要掌握有关设备的维护工作，让它们更好的服务于我们的教学。至上次更新安装超脑等设备以来也已经使用近两年时间了，这期间我也总结了一些班班通新设备管理维护的经验，也希望同行能提出宝贵的建议。

       一、更新观念，与时俱进

      之前的班班通设备只能单纯的进行大屏幕教学，搜集资源，播放课件，进行屏幕的会使得课堂教学实现了历史性的变革，特别是这次更新的是与学生课堂互动这一块和平板授课与大屏授课的灵活切换切换的应用，都使教师的教学工作变得更为便，继续延续设备给学生带来丰富的体验，使原本无法实现的教学现在得以实现。这样也方便学生牢记知识，拓宽知识面，学生学得愉快，教师教得顺心，大大提高了课堂教学效率。所以前期要学习设备的使用方法，为班班通设备的使用做好技术的铺垫。作为学校管理人员，要管理和维护好教学设备，必须熟悉设备的安装和使用情况，这样在设备出现故障时才能最快的解决问题，提高解决问题的速度，实际上也就是增加实际教学的有效时间，不至于造成资源的浪费。

       二、规范管理，记录使用过程

       1、 从“班班通”设备的使用与管理方法，教学资源的获取与整合、对办公软件常规的使用，校园网络安全、设备常见故障的判断和处理等方面对全体教师进行培训，教师必须严格按照“班班通”设备使用规程进行开关、使用，严禁不按规程乱操作、野蛮操作。教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP 地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件，学校也应该加强课件制作培训，以便提高“班班通”设备的使用效率。使用“班班通”的过程中应该注意用电安全，严禁随意开关总电源、计算机、投影仪设备等。使教师们都能熟练地搜索和下载文件，都能熟练地直接利用资源开展教学，制作适合自己使用的课件，真正起让班班通设备服务于教学。

         2、班主任要指定一名电脑技术好的学生为协管员，协助班主任管理“班班通”设备，监督任课教师及学生使用“班班通”设备的违规操作，并认真填写《“班班通”教学设备使用登记表》，定期交由学校“班班通”管理员签字核实。任课老师协助班主任管理。制订班班通设备管理制度与管理办法下发各班，在每学期开学第一周，组织各班管理员进行班班通设备使用技能培训：（1）、设备正常开关顺序；（2）、班班通使用记载表的规范记载。通过培训，使一些基本的小问题都能在班级内解决，能极大减轻教师的工作负担。

     三、强化评比管理制度，激励和督促各班管理好班班通设备。

    1、班班通记录表：记录本要求定期上交（在班班通设备使用记录的管理上，设计使用记录表，全程记录班班通使用中教师、学生、资源、设备等等的情况）。

    2、设备维护：在查阅学生管理员记录表的基础上，了解各班设备使用与维护情况情况。并在每周五检查系统设备的运行情况，发现问题及时解决或上报，并填写检查记录。

    3、班班通设备的卫生打扫：每班每周擦拭一次设备外表的浮尘，并用鼓风机进行内部除尘。保持设备的干燥、整洁。从以上三个方面进行评比，每周一小结，每月一大结参与到学校班级日常评比中。让学生能在平时就养成好习惯，并从中获得知识和技能。学校“班班通”管理员是“班班通”设备使用、管理、监督的重要执行人，做到定期对设备进行检修，做好记录。随着“班班通”设备的升级和更换，管理员也应该加强自身的培训，提高自身的维护技术，与同行多交流，多总结。对设备出现过的问题应写好维护记录。

及时的日常维护，确保设备正常运行通过本人的细心工作，及时报修，我校班班通设备的目前保存完好，为我校教育教学的正常开展提供了技术和设备支持。

         四、在设备的使用过程中，我校班班通设备主要出现了一下几个方面的故障：

   学校应该加强教师使用“班班通”的培训工作，凡是添加新设备，都应该进行系统的操作培训，以便教师规范的操作。 班主任应该加强学生爱护“班班通”设备的意识教育，做到人人都爱护“班班通”，人人都管理“班班通”。未得到允许，学生不得私自使用“班班通”设备。若有同学发现设备有损坏，应该及时上报班主任。学生平时应该做好“班班通”设备的清洁工作，保持多媒体平台地面、桌面干燥、清洁。不能在计算机桌上放饮水机等重、杂物。保障主机能够正常通风散热。

五、提高自身维护技术和做好记录总结  

  本人近年来参与维护“班班通”设备，总结了一些维护方法。

 1、做好教学设备的硬件保养，在每次放学的时候，一定要关闭教学机和大屏幕的电源，避免长时间的开机对硬件设备使用寿命的消耗及资源的浪费。

   2、在每次大屏幕使用完成关闭后，不要急着再次打开，等待几 分钟左右再次打开。

   3、避免对超脑直接断电，这样会影响超脑内部特别是硬盘的寿命，甚至造成硬盘损伤无法再次正常开机。

   “班班通”的应用在教育教学中的作用越来越大，管理和维护好“班班通”设备工作也越来越重要，我们应该做到自觉管理设备，规范操作，高效使用“班班通”设备让它更大限度的提高我们教育教学的质量。