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小学二年级数学教学论文
作者:
方玉寒
发表时间:
2022年04月30日
浏览量:
7
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三、创设小学数学体验教学情境策略的体会与思考
(一)创设活动体验情境。新的数学《课程标准》提出,应加强数学与学生生活经
验的联系。从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验
数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。
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