二、既然学习兴趣如此的重要,那么也要在幼儿园中实行,那么我说一下幼儿学习兴趣的方法
兴趣是最好的老师,一个对学习很感兴趣的幼儿,与一个厌恶学习的幼儿对比,总是前者学得很好很轻松,后者总是学得很被动,很吃力。为了有助于幼儿的学习,我们作为教师必须重视培养幼儿学习的兴趣。培养幼儿学习的兴趣意义重大,从幼儿自身来说,幼儿从小热忠于学习对其一生带来深刻的影响,使幼儿获益匪浅,也能够促进幼儿认知、情感和个性的全面发展,培养幼儿的学习兴趣有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展。培养幼儿学习兴趣可以为建设社会主义现代化强国而服务,虽然不能直接培养具有高科技技术的人才,但可以从长远的计划来看问题,可培养未来的人才。因此,因为(1)是家长及教师对幼儿的教育方法不当。(2)给幼儿上课时太单调无味3)给幼儿带来太多太大的压力,所以,我们要培养幼儿学习兴趣的方法 。即:
(1)运用有趣新颖的教具来激发幼儿学习的兴趣,我们为幼儿提供的教具应该是能引发幼儿好奇心、难度不大,容易操作的。最好是根据幼儿发展水平来制作,给幼儿一点探索的空间,这样不至于让幼儿觉得太容易而不感兴趣。
(2)运用游戏的形式来激发幼儿学习的兴趣。幼儿是爱玩的,我们可以通过使幼儿在玩游戏中学到知识的方法来逐渐培养幼儿学习兴趣。我们知道幼儿天真可爱、喜欢玩,喜好游戏是幼儿的天性,游戏使幼儿轻松、愉快、缓解紧张、愤怒、厌烦等不良情绪,但是教师在组织幼儿游戏活动时要注意:a、突出教学的内容,把重点放在教学目标上。 b、要使幼儿都有感受,都能发挥自主性。c、不可伤害幼儿,包括自尊心等等。
(3)运用引出悬念的方法,去挑动幼儿的好奇心而激发幼儿的兴趣。我们知道幼儿对新鲜的、未知的或者略知的事物有极大的探究兴趣,教师在幼儿玩游戏时,设计一些语言引诱幼儿把游戏玩到底。归纳地说,要培养幼儿的学习兴趣就要记住,合适的教具能激发幼儿的学习兴趣,利用好幼儿的好奇心是激发幼儿学习兴趣的好方法。
(4)家园合作,让幼儿更好地发展,家长与幼儿园教师多多沟通,家长及时反馈幼儿的点点滴滴,让教师更容易了解幼儿,教师也要向家长说一说幼儿存在的问题,好让家长在家庭中教育幼儿。
(5)通过用别人作为榜样,让幼儿受到熏陶也爱学习。榜样是重要的,它的力量无穷,要知道幼儿的特点是:“爱模仿,好学榜样”。所以教师教学实践时注意,为孩子树立榜样,教师可以说,类似这样的话语:“你们要向XX小朋友学习,他最棒了!”因为,榜样的作用是无穷的。在教学正确运用榜样事例、名人名言,能有效地培养幼儿学习的兴趣。
(6)表扬鼓励的方法,也可以培养幼儿的学习兴趣,表扬非常受幼儿的欢迎,其形式多种多样,有个别的、书面的、集体的,如:贴纸、掌声、送小红花、送五角星、奖励玩具等,如果教师把表扬运用得当可以使课堂氛围活跃,提高其积极性,使幼儿产生愉悦的情绪。
(7)通过讲故事,看录像的方式来培养幼儿学习兴趣。教师可以去搜集一些精美的幼儿感兴趣的,关于名人、伟人爱学习的事故讲给、展现给幼儿听、看,也可收集一些关于努力学习的动画片,因为幼儿很喜欢看动画片,我们要抓住幼儿这一心理特点去教育幼儿。
(8)向幼儿说明热爱学习的益处,也是激发幼儿学习兴趣的方法。我们可以说:“我们都要努力学习本领,这样才有足够的能力去做想做的事情……”。
(9)利用节假日等休息时间,多带幼儿去走走转转,丰富他们的视野,从而激发幼儿的求知欲望。
总之,教师要运用多种方法去培养幼儿的学习兴趣,在对幼儿学习时,要运用正确、适当的方法。为了使幼儿在未来中几屹立于世界之林,我们要共同努力,精心培养祖国的花朵。而我们一定要意识到幼儿时期是学习的关键时期,绝不能忽略这一点。
让我们在教育幼儿学习时,注意幼儿的点点滴滴,挖掘幼儿的学习性,培养幼儿的兴趣性,注意教育即生活,把握细节,提高幼儿素质,为培养出有高素质的人才而努力!
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