浅谈农村初中的美术兴趣小组活动
吴 本 成
（淮南市寿县众兴中心学校 ，424028598@ ）
摘 要：农村初中开展美术兴趣小组活动的条件、意义、内容及做法的探讨。
关键词：美术兴趣小组，条件，意义，内容，工作。
引 言：如何开展好农村初中的美术兴趣小组活动
我是一名农村初中的美术教育工作者，从事美术教学工作已有二十余年。当年我调入现在的工作学校时本校还没有开设美术课，其主要原因是没有专职美术教师，其次是因为美术不参加升学考试不被学校、家长和学生们的重视。由于本人自上师范起就爱上了美术学科，梦寐以求地想从事美术工作，在本人的强烈要求下，学校领导研究同意开设美术课，由本人承担美术课的教学。那时学校虽然开设了美术课，但我主要承担的还是初中数学课的教学，美术课只是我附带的一门“小儿科”。
随着社会的进步，教育的发展，美术学科越来越引起社会的关注，和家长、学生以及上级领导的重视。虽然现在还不像语、数、英等学科一样受到人们的重视，但较以往得到了足够的关注和发展。特别是近几年农村初中的音乐、体育、美术等艺体课教学逐步得以重视，学校的教学硬件设施有了很大改善。农村初中不仅配备了理化实验室，多媒体教室，还配备了专用的音乐教室，和美术教室。美术教室里还配备有石膏几何形体、石膏人头像、画板、灯光等美术教具及设施。条件有了改善，上级领导和学校领导又高度重视，在此情形下为了将条件充分利用起来，充分发挥美术教室和美术教具的作用，进一步满足对美术有兴趣爱好的学生的需要，我便利用课余时间成立了美术兴趣小组。每周开展一次活动，在兴趣小组的组建过程中，在具体活动中，我有很多感触和想法，也取得了些许成绩。现整理如下，以就教大方之家。
一、开展美术兴趣小组的条件
1、学生要有参加美术兴趣小组的强烈愿望。
2、美术教师要有筹建美术兴趣小组的积极态度，同时还要有乐于奉献、勤于工作的精神。
3、最好要具备兴趣小组专门的活动场地，如：美术教室。当然没有美术教室也可以进行户外写生等活动。
4、最好要具备必须的美术教学用具和必须的学生学习用具。教具如：石膏几何形体、石膏头像等；学具如：纸、笔、颜料和画板等。如果学校没有配备现有的教学用具也可以创造条件，如：学素描，可以拿一些生活用具和买来一些水果等作为教具。当然还可以创造条件开展一些手工、剪纸、小制作等美术活动，总之，充分利用身边现有条件和材料进行美术活动。
5、要有学校领导和学生家长的大力支持。没有校领导和家长的支持，美术教师的工作积极性再高，也很难将美术兴趣小组活动开展起来。
二、开展美术兴趣小组活动的意义和目的
1、美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸。美术兴趣小组可以利用活动课将美术课堂上未能完成的目标和任务加以完善和补充。同时还能将美术课堂上没有学习的内容得到实践和训练。教师还可以以课堂知识的拓展和延伸的方式，丰富学生美术基础知识，开阔眼界，扩大知识面。
2、美术兴趣小组有利于培养学生美术学习兴趣，动手操作能力、实践能力和合作精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、美术兴趣小组能从真正意义上促进学生全面发展，个性发展和特长发展。使部分具有美术天赋和美术兴趣的学生得到进一步的发展。
4、美术兴趣小组可以通过活动和训练，培养学生的观察能力、想象能力、审美能力和感受能力，使学生各方面能力都能得到进一步的训练和培养，有助于学生美术综合素质能力的提高。
5、美术兴趣小组活动还可以对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质，提高学生对学习的兴趣和态度，变被动学习为主动学习。
6、美术兴趣小组还可以丰富校园文化生活，放松学生学习的紧张思想，减轻学生学习压力，活跃校园气氛。
7、美术兴趣小组活动可以带动全班乃至全校其他同学学习美术的兴趣和热情，以特长生带动学困生，为班级和学校营造良好的学习美术的氛围，以此提高美术教学成果。
三、美术兴趣小组活动的内容
美术兴趣小组活动内容的设置形式是多种多样的，不强求有固定的模式。这需要根据具体情况而定。我认为首先要考虑美术教师的特长，如：美术教师素描、水粉是强项，可以多训练学生一些素描和水粉；若美术教师国画是强项，也可以多进行一些国画练习；若美术教师某项手工有专长，可以多练习制作一些手工等。当然作为美术教师应该是具备美术综合素质的。另外，还要更多地考虑到学生的需要，根据学生的不同年龄层次，不同年级可以开展一些不同内容的训练。如：我校七年级学生学习素描时我设置的主要内容是石膏几何形体的结构练习，主要训练学生的观察力和造型能力；而八年级学生因为有了一定的素描基础，所以我训练的主要内容是石膏几何形体的明暗表现。总之，要根据学生的年龄特征、知识层次和美术基础来确定小组的活动内容。要确保从基础入手，从学生的兴趣入手。要遵循美术教育规律，做到由浅入深，循序渐进。
据我了解，现在社会上的美术兴趣班通常开设的美术课程主要是儿童画和素描、水粉等。我认为校园内的美术兴趣小组活动的内容可以灵活多变。可以训练一段时间的素描；也可以一段时间开设手工制作；还可以一段时间进行国画训练。分阶段进行不同内容的训练，目的不在于把学生培养成为一位未来的画家，而在于学生学习美术兴趣和美术欣赏能力得到提高，美术的综合素质得到发展，养成热爱学习的良好品质。美术兴趣小组活动的内容设置要因校而宜，因人而宜。具体内容包括：美术名家名作鉴赏、美术知识讲座、绘画（如：儿童画、国画、素描、水粉、版画等）、手工制作（如：编织、剪纸、布贴和泥塑等）、创意设计等等。
四、开展美术兴趣小组活动教师应该做好的几项工作
1、宣传发动工作。利用美术课堂或课下时间给学生简单介绍一下美术兴趣小组活动的目的和意义，以及将要开设的内容，训练的时间等。激发学生的积极性和参加的热情。同时也给学生一个酝酿的时间和过程。
2、自愿报名和筛选相结合。学生自愿参与者积极报名，然后主要根据学生的兴趣爱好，以及以往开展的美术活动的成绩，再结合各班美术课代表的推荐，确定各班美术兴趣小组成员。值得一提的是学生的美术兴趣爱好是确定美术兴趣小组成员的首要条件，确保有美术兴趣爱好的学生都能成为美术兴趣小组成员。若人数过多可以多分几个小组，分别活动。每个小组确定人员在15人至20人之间，不宜过多。
3、教师要提前拟定一份切实可行的活动计划。计划包括：指导思想、活动目标、活动内容、活动场地、活动时间、活动进度安排、活动措施和要求等。同时还要制定一份美术兴趣小组活动记录表。记录表内容包括：时间、地点、参加人数、缺席人数、活动主题、活动目标、活动内容、活动评价和反思等。
4、教师在活动过程中要做到有启发式的引导。如：开设理论讲座、示范和讲解等。然后要做到一对一的辅导教学。
5、活动结束后及时填写好活动记录表，写好活动反思小结，保存现场图片和学生作品等资料。
6、定期开展学生作品展示和交流活动。让学生自评、互评、教师点评和总评，展示活动成果。让学生相互学习，相互交流，取长补短，同时也可以享受一下自己的劳动成果，激发学生更好地学习，更高的热情。
7、美术教师要协调好美术兴趣小组与音乐、体育等其它兴趣小组的合作关系，促进共同进步和发展。
总之，美术兴趣小组是正常美术课以外的一种美术教学活动。是美术课堂教学的补充和延伸。在教学活动中，一定要以遵循基础课程改革精神为前提；以新课程标准为准绳；以学生兴趣培养、经验积累、知识掌握为目的；以养成良好学习习惯和思想品质为目标；以培养学生美术技能和创新意识为方向；通过启发、引导、训练、辅导，使部分学生的美术特长得到进一步的发展，影响和带动全校学生的学习热情和学习氛围。为学生的发展、学校的发展做一份贡献、增一份光彩。
2016年5月4日
