怎样培养孩子的阅读兴趣

    一、兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，要大力激发学生的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。2、要教给方法，让学生学会读书，课堂是学习语文的主阵地，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读则是课堂阅读的延伸，教师在教学中应很好地发挥教材的优势，把学生的阅读兴趣延续到课外，由课内延伸课外阅读，通过推荐优秀书籍等，把课堂教学与课外阅读有机地结合起来,促进课外阅读的开展。3、为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，每学期要进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生，及时地给予鼓励，让他们体验成功的喜悦。

    二、兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，要大力激发学生的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。

2、要教给方法，让学生学会读书，课堂是学习语文的主阵地，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读则是课堂阅读的延伸，教师在教学中应很好地发挥教材的优势，把学生的阅读兴趣延续到课外，由课内延伸课外阅读，通过推荐优秀书籍等，把课堂教学与课外阅读有机地结合起来,促进课外阅读的开展。

3、为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，每学期要进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生，及时地给予鼓励，让他们体验成功的喜悦。