数学小日记

                                            6月13日    星期一    晴

合肥市华府骏苑小学   五（3） 班   李旭阳

以前，我总是认为学习 “最小公倍数”这种知识枯燥乏味，对这种5和6、2和3等类似的求最小公倍数的题目没有兴趣，总觉得生活中用不到它们，但有一件事改变了我的学习态度。

那次我和妈妈一起坐公交车去图书馆买书和学习用品。我们俩座的是121路公交车。在路上妈妈看我没事就笑着问我，旭阳 ：你看我给你出一道题让你回顾一下你学的数学知识好吗？

    我胸有成竹的说好呀！妈妈说：假如121路公交车和129路公交车从始发站同时出发，121路公交车每5分钟发一班车。129路公交车每6分钟发一班车，那么这两路公交车至少再过多少分钟后又要同时发车？我想了想说：5和6是互质数，用5乘6等于30分钟。因为求互质数的最小公倍数就是它们的乘积。我对妈妈说至少再过30分钟可以同时发车。妈妈说：答对了。现在你不觉得学“最小公倍数”很乏味了吧。

现在想想我觉得学习最小公倍数、互质数很有趣。生活实践中处处也需要用得到它们。我开心的笑了。

指导教师：孔庆松