本次培训自7月13日到8月2日,为期三周。此次的培训就在我们学校----安徽省蚌埠第二实验小学中进行,由此我深感荣幸。本次培训是安徽省本年度唯一的一次外交培训,机会非常难得,由市教师进修学校组织安排,南京爱德基金会选派的3位美国人Linda,Lynn和Morgan授课,其中Linda是美国的一名高中教师,熟悉美国的教学方法,Lynn是美国的一名律师,思维非常敏捷,Morgan是美国的一名大学生,能给我带来美国的年轻一代的新思想。本次培训总共有三个班,每班25人,我被分在了Linda班。不知不觉已经过去一周了,在这一周里,主要以练口语为主,兼顾美国文化和教学方法的介绍,下午主要组织一些活动,有游戏,英语角以及生日派对,让我们了解最真实的美国生活和文化。
我很荣幸能有这次极其宝贵的提升专业素质和业务水平的机会,虽然才过去一周,但我觉得自己已经有了很大的进步。在这一周里,我们每天早晨上三节课,上午8:15----11:50上课,每位外教一节,主要介绍美国的文化和课堂教学情况;下午2;15---4;30上课,主要是做活动,让我们身临其境,感受美国的生活。在Linda的课上,感觉很舒服,她极具亲和力,让我有勇气站起来陈述自己的观点,同时她主要向我们陈述美国课堂教学的状况和美国的校园文化及课堂教学方法。让我们对比中国和美国校园文化和教学方法的差异,深刻的思考其中的差异,吸收美国的好的教学方法,结合实际借鉴其良好的课堂管理方法,最大限度的发挥学生的主观能动性,让我们中国的学生也能像美国的学生那样善于思考,具有创新精神。在Morgan的课上,我感觉他让我回到了我美好的大学时光,青春洋溢,Morgan和我是同岁,他上课不拘泥于形式,让我感觉特别轻松,像是和好友的交谈。在这种轻松的氛围中,我不由的想发言,想和大家分享我的感受。Morgan也很乐于和我们分享美国时下年轻人的价值观及生活方式,他让我们感受到了来自大洋彼岸的热情,在这么炎热的夏季,不远万里来到中国为我们上课,我们真的很感激。在Lynn的课上,我有点紧张,真的能做到“think in English”。 因为Lynn是一名律师,思维敏捷,问问题非常快,语速也非常快,如果稍有走神,你将不知道她在说什么了。所以大家在Lynn的课上,都异常的专注,怕她找到自己回答问题时,自己回答不上来,在这种高度紧张的状态下,我觉得我的口语表达能力有回到了自己大学论文答辩是的最佳状态。
在这次培训中,我深深的感受到了外教们的认真,为了增加口语练习的机会,增加对美国文化的了解,外教们每天下午组织我们讨论一些话题,如“games” “ English corner”“ birthday party”等等;他们也鼓励我们大胆的发表自己的观点,并创设情境让我们体验外国的birthday party的气氛。这样,我们不仅了解到更多关于国外的历史文化习俗,也像外教介绍我们国家的文化习俗和价值观。更为重要的是,外教给我们带来了各种丰富有趣的课堂活动,让我们可以再今后的课堂中应用,例如,有趣的分组方法,游戏,竞赛方法,如何处理简单机械的内容的教授,对我们以后的教学有很大的帮助。
通过这一周的学习,我更深刻的体会到英语作为语言工具的重要性。语言只是一个载体,只是一个工具,它最主要的用途是表达我们的思想,所以在今后的课堂教学中,我们应该更关注学生的思想,而不仅仅注重语言的精准性。英语涵盖听、说、读、写,四个部分,而最终都要通过“说”体现出来。在实际的教学中,由于各种条件的限制,我们往往把重点放在了应试能力的训练,忽视了“说”的培养,使学生把英语学成了“哑巴英语”。通过这次的培训,我深深的感受到,要允许学生犯错,只要他能让大家清晰的知道他的观点,即使在语言上犯一点小错,都可以忽视。因为,即使是来自美国的老师,英语是他们的母语,他们都犯错误,更何况我们作为第二语言来学习的学生呢?
在将来的两周里,我将更努力,抓住这次宝贵的机会,认真地对待每一次的作业,认真地听每一节课,珍惜和外教的每一次交流的机会,积极和其他学员老师交流,共同探讨学习心得。总之,在这次培训中,我感受良多,受益匪浅。