小学中年级识字教学现状分析及对策研究
作者:胡蓓 发表时间:2017年12月22日 浏览量:16 分享到空间
摘 要:本文采用问卷调查法,以安徽省安庆市G镇中心小学中年级学生及教师为调查对象,通过分析,肯定了目前小学中年级学生的识字兴趣高涨、识字方法逐渐多样化、注重识字教学与多媒体结合的长处,指出了中年级识字教学还存在学生错别字现象普遍、识字方法掌握不够灵活、识字能力不足等不足之处。综合现状以及原因提出通过多种方法激发学生学习兴趣;教会学生识字方法,培养学生自主识字能力;纠正错别字的相关改进策略。
关键词:小学中年级;识字教学;识字教学策略
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