再也不能只重视教学任务的完成，而不问学生到底学到了什么；再也不能只重视现代化教学手段的使用，而不问学生的抽象思维等能力是否得到培养；再也不能只重视课堂的轰轰烈烈、热热闹闹，而不重视的理解、分析、概括、自己等阅读基本技巧是否掌握……

     即便我们瞄准考纲，针对考题，做一些所谓强化训练，但一到考试学生往往方法全忘，本领全无，束手无策，即便答题也心中没底，不知所以。

      岂不知阅读与写作乃是语文的基本能力，岂是一日之功，不注重平时的课堂教学，岂不是本末倒置，徒劳无益。