本学期是小学阶段的关键时期,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学计划,把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结:
一、认真备课。备课时,不但备教材、备教法。还能根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,选择适当的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排做了详细的记录,突出了本节课的重、难点。每一课都做到有备而来,课后及时反思总结。
二,注重师生互动。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易、轻松、愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。使学生成为学习的主人,学习成为他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
四、作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,及时辅导,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导的力度,提高学困生的成绩。我除了在课堂上多照顾他们外,平时我注意和他们拉近距离,使他们建立了学习的信心,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有存在的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争再创佳绩。
邢凤涛 :(2020-02-28 13:11)
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