在美术课堂中,奖励也成为了必不可少的一种元素,以前在听语、数、外课时,教师都会用奖品来调动孩子们的积极性。在美术课堂中,我们很少使用这种机制,我自己也不够重视,在公开课上可能会使用一些这样的机制,但是随着班级人数的增加,和美术作业的打分制,发现许多学生不画,不交美术作业,让我们美术教师非常头痛,偶然一次看到学生的英语作业本上改的都是小花,就问了那个学生为什么有这么多的花朵,学生告诉我,是英语老师在每次书写正确规范的作业上盖上小红花,集齐10个,可以到老师那儿换购小礼物,本子、铅笔……,说着他高兴的说:“我还差一个就可以去换礼物了。”我想了一下美术课上也可以用这种方法,在每节课表现好的小朋友作业认真完成的小朋友课本上盖章,学期结束来个评比,然后发奖品。本学期我就是使用这种方法,效果很好,不但作业交的又好又齐,班级纪律也非常的好!