中小学音乐教育的核心及作用
(一) 中小学音乐教育的核心
1. 审美教育是中小学音乐教育的核心,教育部最新颁布的《中小学音乐教学大纲》中明确地指出了音乐教育中审美教育的地位,音乐教育是审美教育的基础,是“实施美育的重要途径”。这个教育理念基本上归纳了中小学音乐教育的功能和性质。音乐审美就是让学生在有了一定音乐知识技能的基础上自己去感受和理解音乐作品,以自己的主观感受去欣赏音乐作品。
音乐是一种以声音来表达自己内心情感的艺术,那么我们就要在音乐的教学和学习中准确地把握情感的概念,用心去体会,用情去感受,从而发现音乐中的美。
2.音乐可以寄托很多的内心情感
音乐可以表达我们的高兴、难过、幸福、悲痛等情绪。要想准确的把握音乐中的情感,就需要我们在有了一定音乐基本知识技能的基础上学会理解,这个理解音乐的过程就是音乐审美的过程。
一个良好的审美习惯可以让人在生活中发现各种美的存在,使我们的心灵能够得到净化和升华,让我们养成一个乐观积极的生活态度。
(二) 音乐教育的作用
1. 音乐能培养和陶冶人的道德情操,让人形成高尚的审美趣味,使人的心灵得到净化和升华。
2. 学习音乐能促进学生开阔思维。爱因斯坦曾经说过:“我在科学上的发明,往往是受音乐的启发而得来的”。
3.音乐教育可以提高学生的记忆力。
4.音乐学习可以丰富学生的校园文化生活。
5. 音乐是一种审美的艺术,音乐教育能够引导学生建立正确的审美观,提升学生的审美素养。音乐教育在学校教育中拥有不可取代的作用。
6.音乐教育能发扬和传播中华民族的传统文化。
综上所述,音乐教育对于培养学生的全面发展,提高民族素质和建设社会主义精神文明中有着非常重要的作用。